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幼儿园突发疫情应急预案方案(模板19篇)

发表于2023-12-11 12:36:35 作者:碧墨

应急预案的实施需要各部门的密切合作和有效沟通,确保应急措施的快速落实。我们找到了一些成功的应急预案案例,希望能给大家提供一些启示和借鉴。

幼儿园开学疫情防控应急演练预案方案

4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。

4、玩具娃娃一个(扮演幼儿);

5、疫情相关上报部门的联系电话表。

演练之前,可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。

总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。

01。

家长送孩子入园时。

演练地点:幼儿园大门口。

参与人员:保健医、保安、主任教师、配班教师。

工作流程:

1)入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试幼儿体温并做好记录。

2)晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。

3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。

02。

幼儿入园前发现异常。

演练地点:幼儿园门口。

参与人员:幼儿园保安、保健医、家长扮演人员。

情景描述:一名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。

工作流程:幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。

03。

幼儿体温正常时入园。

演练地点:幼儿园晨检室。

参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师。

情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。

工作流程:

1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度,幼儿温度正常,由班主任将幼儿带进晨检室。

2)幼儿晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况,对幼儿手部进行消毒。

3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。

04。

教职工入园检查。

1)入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;

2)检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒;

3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;

4)幼儿入园踩踏消毒脚垫,一人一消。

05。

演练地点:幼儿园班级课室。

参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师。

情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。

工作流程:

1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋,迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。

3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对教室呕吐物进行清理。清理前,确保教室门窗均打开;清理过程中,保持空气流通。

4)家长来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。

06。

进餐及离园流程。

1)餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四周,注意保持安全间距,不少于1米。

2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.

3)教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。

1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。

2)确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。

5)保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。

演习结束后,参加演习的教职工可以提出自己的意见,由保健医收集整理,并做好记录。

经过这次的应急演练,各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要及时总结,不断完成,扎实工作,把防疫工作做实做细,让学生放心、让家长放心、让社会放心!

幼儿园开学疫情防控应急演练预案方案

为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》教电,为新学期开学做好充分准备,依据《中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)》有关要求,结合我园实际,特制定我园疫情防控应急演练实施方案。

一、成立幼儿园疫情防控领导小组组长:**园长**书记**副园长职责:全面负责疫情防控工作,对防控工作进行决策、指挥,全面实施协调疫情防控工作。

成员:中层干部保教班长厨房负责人二、演练的时间地点时间:2020年3月**日地点:幼儿园三、参加演练成员幼儿园中层以上领导部分教师、保育员保安四、准备工作1、各部门事先做好演练计划,参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门进行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。

3、厨房消毒擦拭,确保安全卫生。

五、演练程序(一)入园环节大门前测体温:保健医王春欣测体温,富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液,保安隋福开维护秩序,各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。

(二)班级环节一名教师带领幼儿进入班级,另一名教师再次晨检测体温并记录,小朋友之间保持1.5米的距离坐好,教师组织教学活动,对幼儿教学时。教师随时关注幼儿健康状况,对发热幼儿及时进行应急处理。课堂上保持教室门打开,教室走廊侧内窗户敞开。错时开展活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活动时间,增强幼儿体质,要提醒幼儿,活动时不要聚集,活动结束后各班要错峰有序返回教室。

(三)就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持1.5米距离。

2、教职员工使用各自餐盒独自进餐,保持1.5米距离,回避近距离面对面就餐。

(四)离园环节各班级错时分组离园,与家长在门前交接幼儿。

(五)隔离环节如发现有幼儿体温超过37.3度,马上隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处,并立即将疑似病人送到指定的医院。

幼儿园安全突发事件应急预案方案

为保护幼儿生命安全,促进幼儿健康成长,为幼儿园工作的首要任务,也是每一位教育工作者的重大职责和义务。为确保幼儿安全,在发生火灾时,能迅速、高效、有序地组织幼儿避险,最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失,根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求,结合幼儿园实际情景,特制定本预案。

一、组织机构。

成立消防应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。

(一)成立由园长、保健人员、各班班主任组成的防火领导小组;

(二)后勤人员组成灭火行动组,进取协助专业灭火人员的、工作;

(三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

二、日常工作的要求。

(一)设定防火的报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,消防栓处于开启状态,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。

(三)食堂的操作间、加工间坚持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

(四)加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育资料进行防火演习,使其掌握紧急情景下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处理。

(二)报警的同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

(三)消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

(七)不得组织幼儿灭火;

(八)及时报告主管单位领导。

幼儿园突发事件应急预案方案

一、应急处置组织和职责:

1、幼儿园成立食物中毒突发事件应急管理工作小组组长:园长副组长:副园长。

组员:保育主任、食堂负责人、各班保育教师。

2、处置食物中毒事件的基本原则:

预防为主,以人为本,统一领导,健全制度,依法规范,加强管理,快速反应,协同应对。

二、预防办法和措施:

1、幼儿园加强食品卫生工作的管理,进一步完善幼儿园食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人。

2、加强幼儿园食堂从业人员的管理,按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作,加强从业人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在幼儿园食堂上岗工作。

3、加强幼儿园食品操作程序的日常管理,幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关,杜绝不洁、变质及三无产品流入幼儿园;规范食品加工、操作程序,做到煮熟烧透;严格熟食间的管理,防止熟食二次污染;做好留样食物的记录并签名,留样食品必须保留48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、消毒彻底。

4、加强幼儿的教育,教育幼儿不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食习惯。

三、应急处置。

1、信息报告。

(1)幼儿园健全安全紧急情况报告制度,构建“安全工作绿色通道”,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通。

(2)幼儿园发生食物中毒事故后,应立即启动本预案,并及时向园长报告,如园长不在则迅速向其他行政人员报告。

(3)在半小时之内以口头形式报告卫生监督所。(4)上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、采取的主要措施、目前的状况等。

2、事件处置程序:

(1)停止食用中毒食品,及时送医救护。

拨打“120”,及时将病人送至医院进行治疗,安全救护组要积极做好中毒幼儿的就医陪护工作。

(2)对中毒食品控制处理。

保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、设备和现场,要负责安慰看护好幼儿。

(3)协助调查。

幼儿园要配合食药监部门、卫生部门进行调查,按食药监部门的要求如实提供有关材料和样品。保健员要做好食物中毒事件的专项登记工作,包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助食品监督所、疾控中心等部门做好调查工作,在食品监督所等部门的指导下做好相关工作。

四、善后处置措施。

1、领导和相关教师到医院看望和慰问中毒师幼和家属,并向医生了解中毒伤害情况。

2、园安全工作小组根据中毒原因和医疗诊断,作出初步事后处理。

3、幼儿园要做好当事幼儿家长的情绪稳定工作,关注本园师幼动态并加以引导。

4、认真做好师幼安抚慰问工作,做好宣传工作,消除社会恐慌。

5、汇总情况。

五、责任追究。

在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中,有关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者,幼儿园将予以严肃处理。

幼儿园突发事件应急预案方案

(一)成立防雷的领导小组:

组长:xx。

组员:xx。

(二)领导小组的职责:

1.全面负责本园雷击应急工作,进行自救互救、疏散知识的宣传教育,提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。

3.一旦发生雷击,全面负责本单位雷击应急工作,指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。

(三)各应急专业工作组:

1、应急疏散组的组长:xx。

成员:各班的班主任。

2、宣传组组长:xx。

成员:各班班主任。

3、后勤保障组组长:xx。

二、防雷安全的宣传教育。

1.防雷安全全园集中宣传的教育工作,主要由办公室负责;分班宣传教育工作,主要由各班班长负责。

2.防雷安全宣传教育主要内容有:如何防雷?包括室内、室外如何“避雷”;打雷时应该往哪里躲?被雷电击中后如何抢救、自救、互救?等等。

3.防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。

三、防雷应急处置。

2.各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。

3.雷电正在发生时,应当关好门窗,防止球形雷(滚雷)窜入室内造成危害,不得打电话、手机,不要靠近室内的金属设备(如水管)及门窗等容易被雷击中的地方。

4.受雷击被烧伤或严重休克的人,身体并不带电。应马上让其躺下,扑灭身上的火,并对他进行抢救。若伤者虽失去意识,但仍有呼吸或心跳,则自行恢复的可能性很大,应让伤者舒适平卧,安静休息后,再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动,应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩,在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。

5.发生雷击伤害事故后,不管现场有没有临时急救人员,都要立即拨打120,让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。

四、防雷报告的制度。

1.检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用,可能不符合标准规范要求时,要及时报告园长,由园长向上级报告。

注:我园于六月八日星期五上午九点准时举行防雷安全演练。

幼儿园安全突发事件应急预案方案

(2)按照各自的分工进行工作。

二、日常工作要求。

(1)领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;

(3)幼儿园大门坚持上锁关掉状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

(1)突发事件当事人立刻经过电话报告园长;

(4)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;

(5)在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。

(6)各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。

事故应急处理:

(3)组织由保健教师、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;

(4)稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;

(5)及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情景。

幼儿园开学疫情防控应急演练预案方案

根据教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》,江苏省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求,坚决防止和隔断疫情输入本机构,打赢疫情阻击战,现就春学期开门营业及疫情防控工作提出如下方案:

(一)开学前期准备。

1、做好人员(学生、家长、老师、员工)排查尤其窗口期防控工作,努力将疫情阻隔在机构之外,为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。

2、采购、备齐开学必需物品:一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。

3、进行一次全方位安全大检查,防止因放假未用产生安全事故。

4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。

5、制定食堂运转详细方案,严查食堂工作人员身体健康状况,严控食品进货渠道,严管食品进入校区流程。

6、制订老师、职工先期返校方案,提前做好各项准备工作。

(二)营业接送流程。

1、通知学生自行检测体温,若体温超过37.2℃,暂时不要返校,继续居家观察休息。

2、学生将分年级、分时段、进入校区,进门前自觉接受体温检测,体温正常进入校门;若体温超过37.2℃,回家观察休息,必要时到医院就诊。

3、进校后自行安排好宿舍床位,打扫卫生,整理环境,做好相关准备。

(三)开学后续保障。

1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

2、结合全国疫情防控工作,开展感恩教育,引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

3、继续加强疫情防控各项工作,师生正常佩带口罩,切实加强每天师生午检、晚检工作。

4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐,就餐、放学途中不要讲话,减少交叉感染。

5、强化网上教研,保证教研质量,减少老师之间的直接接触。

6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。

(一)压实防控责任。高度重视疫情防控工作,提高政治站位,立即进入“战时状态”,坚决克服侥幸心理,以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥,坚持“早发现、早。

报告。

早隔离早治疗”,以最高等级最严密措施,做到守土有责守土尽责守土负责。各位同志要坚守岗位靠前指挥,明确职责,做细落实各项防控措施,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动。

(二)全面摸排情况。***、教育局、居委会的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程,做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构。

报告。

(三)控制聚集活动。在疫情解除前,不进行大课间休息。

(四)加强综合管控。严格校区管理,严控外来人员入校,所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术。

方案。

要求,全面清理卫生,进行预防性消毒。正式开学前,切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持。

方案。

做好疫情动态监测和舆情应对等工作保障顺利开学。

(五)健全日报制度。成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度,发现异常情况须在1***报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

(六)强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控,引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力。加强老师等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校区卫生安全管理水平。

(七)家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制,畅通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生身体异常信息,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

(八)规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度,及时汇总疫情防控工作信息。

传染病疫情报告人员分工。

:负责机构全面工作及疫情上报。

:负责后勤保障。

:负责学生安全、学生疏散。

:负责消毒。

:负责一楼入口处测体温,作登记。

幼儿园寒假突发疫情应急预案

为了提高我园预防和控制突发传染病的.能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。

突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等)

1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责。

2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

1、在确诊传染病后,根据传染病上报制度,幼儿园应在第一时间内电话向有关部门,详细填写病例基本情况传报单。

2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检,不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

6、开展相关疾病的防治宣传教育活动,如出专栏、上课、发放宣传资料等;

8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。

9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案,方可结案小结。

10、加强全园的消毒工作:按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道,不得走其他班幼儿所用的通道。

幼儿园突发疫情的应急预案

为做好新冠疫情防控工作,落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠疫情防控和教育改革发展工作的通知》,有效预防、及时防控和消除新冠疫情危害,保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生健康,特制定本应急预案。

一、制定依据。

《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件应急条例》、《湖北省突发公共卫生事件应急预案》。

二、工作目标。

贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部门关于全力打赢新冠疫情防控攻坚战的各项决策部署,压实责任、联防联控、突出重点、精准预防,做到责任到位、保障到位、措施到位,坚持预防为主、早发现、早治疗,确保全校师生身体健康和生命安全。

三、成立应急工作领导小组。

学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组,下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组,明确职责分工,健全工作机制。

四、应急措施。

如发现新冠疫情病例(含临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时,学校应立即启动突发新冠疫情应急预案应急响应。

(一)发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例时,立即引导病例到隔离室进行留观,同时上报体卫艺站和区疾控中心。如果疑似病例是学生,马上通知家长来校跟进处置,及时安排就诊。

(二)配合区疾控中心流行病学调查,对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查,确定密切接触者。根据属地管理原则,按照《新型冠状病毒感染防控方案》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。

除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、干咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医,并主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。

配合区疾控中心开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。

(三)各应急小组各司其职,采取相关防控措施。启动半封闭式校园管理,中午学生不得离校,严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要,按照区疾控中心和体卫艺站的建议,必要时采取班级或全校停课等措施。

1.疫情防控领导组:(总负责)及时跟体卫艺站、区疾控中心联系,根据区疾控中心指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。

2.信息联络组:(总负责)掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿上报。

3.安全后勤保障组:(总负责)提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等,启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园,做好在校师生生活保障。根据区疾控中心建议,在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控,及时停止校园群体性聚集活动,及时处置校园安全突发事件,及时处置涉校舆情事件。

4.医疗保障组:(总负责)组织配合专业救护人员救护工作,协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作,做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记,对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和体卫艺站进行信息沟通,上报学校最新情况。

5.消毒组:(总负责)在区疾控中心的指导下,做好病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒,每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液,厕所配备洗手液,指导和督促师生做好手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

6.宣传和心理疏导组:(总负责)负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠疫情防控知识,告知师生一定要正确佩戴口罩,勤用流动水洗手,咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为,养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况,密切家校沟通合作,有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪,避免过度恐慌。

五、预案终止。

当病例已得到隔离治疗,密切接触者观察14天期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经区疾控中心评估,由学校复学复课新冠疫情防控应急工作领导小组决定终止响应。

幼儿园安全突发事件应急预案方案

为确保幼儿园的.安全与稳定,有效处理幼儿园突发事件,减少公共财产和幼儿人身、财产的.损失。依据国家有关法律法规,结合工作实际,制定幼儿园突发事件预案实施细则如下。

一、指导思想。

以“代表”的重要思想为指导,认真贯彻落实县教育局下发的文件精神,做好学校安全稳定工作,做好学校突发事件后的应急抢险救援工作,保障全园师生员工的生命财产安全。保证在突发事件出现后,将损失降低到最低限度,保教育事业的改革与发展。

1、安全第一,预防为主。

2、统一领导、分级负责。

3、快速反应、协同应对。

二、实施目标。

1、建立预警机制,对我园的现有设施要进行全面检查,对不安全隐患要采取措施进行及时整改,到达安全标准,防患于未然。

2、遇到人力不可抗拒的突发事件,及时采取控制机制,做到遇事不慌,指挥体系顺畅,应急人员落实到位。

3、组织指挥机构健全,应急人员落实到位,职责明确,将财产损失降到最低限底,确保师生人员的财产生命安全,减少社会的负面影响。

三、应急事件的原则。

1、统一指挥的原则。学校健全应急事件统一指挥系统。由校长全面指挥,其它领导成员分工合作,各职能部门按其职现范围做好应急的本职工作。

2、分级管理的原则。我园对应急事件要统一指挥,统一布控,分级管理,从上到下,各行其是,各负其责、从上层领导到中层干部,从年组长到班主任教师,从后勤到各办公室。人人都有防范意识,层层都有管理网络。

3、资源整合的原则。我园对应急事件的发生要充分做好事前的准备应急工作。如:消防设施、灭火器材等。疏散撤离的通道路线、场所。做到:领导指挥到位,组织人员到位,各种设施到位,安全防范到位,通讯信息到位。

4、及时报警的原则。及时向救护部门报告,向上级部门报告。

5、职责追究的原则。我园必须按照应急预案的要求,做好预防。凡是发生群体性突发事件,必须层层追究职责。

四、应急组织机构。

总指挥:xxx副总指挥:xxx成员:教研组长各班级教师后勤人员。

五、应急事件预案。

1、幼儿园一旦发生火灾,立即起动指挥系统。由通信组向消防中心拔打119,及时发出火警信事号,使消防人员和车辆及时赶到火灾现场,通信组要把火灾的发生和抢求过程情景及时记录和拍摄下来,并及时报道火灾情景,记录火灾的全过程。

2、保卫组要将现场保护起来,防止意外情景的发生,配合消防和公安人员,调查火灾的起因,保护好学校财产和师生员工的人身安全,做好警卫工作。

3、抢救组要在火情发生后及时切断电源,立即起用现有的消防器材,组织人员立即抢救学校的贵重物品(如:多媒体设备、财务室的帐目、档案、乐器设备、体育设备等)如有被困师生抢救人员要首先抢救被困人员,但要保证人身安全。将损失降到最低限度,抢救组人员要作好自身的防护准备工作。

4、运输组要在火情发生后,要将抢救出来的设备物品及时运到安全地带,并配合救护人员将伤员运送到医院进行救护,配合疏散将师生护送到安全地带。

5、疏散组要在火情发生后,立刻组织人员打通疏散通道,并组织师生及时疏散到安全地带,保证不发生遗留人员。要配合班主任教师清点班级人数如发生特殊情景要及时向上级领导汇报。妥善处理好应急事件,要熟知撤离的范围,路线和场所。

6、学校的指挥系统要发挥职能作用,做到人员到位,组织到位,设施到位,防范措施到位,善后处理到位,消防配合到位,确保学校的财产和师生员工的生命安全。

1、幼儿食物中毒事件,一线教师一经发现要立即向领导报告,领导和保健医生要及时赶到现场,根据中毒情景组织人员立即将中毒幼儿送往医院。

2、幼儿园幼儿的保卫人员要保护好现场,要及时调查中毒原因,并构成书面资料,保存好食品证物,并送交有关部门进行检验,事情重大要及时向公安部门和上级主管部门进行报告,待有关部门调查处理。

3、幼儿园行政部门要组织全(园)师生(幼儿)对食品卫生进行宣传教育,异常是夏季天气炎热,注意饮食卫生,教育幼儿不吃零食,不吃发霉食物,不喝生水,把住病从口入关。

4、幼儿园通信报道组,要及时将学校幼儿园发生食物中毒的、情景及时记录和拍录,构成资料,归档备案,为调查处理供依据。

1、幼儿园搞大型团体活动(如参加举办运动会、文艺汇演、参观、公益劳动等)要认真做好组织工作,要把安全工作放在首位,妥善安排好保卫人员,采取有效保护措施,教育学生应注意的安全事项。

2、在大型活动中一旦突发意外事件,领导要及时赶到现场,根据事故,妥善处理,组织实施指挥救护系统,把事态影响降到最低,把损失降到最低,做到不慌不乱,井然有序,措施得当。

3、大型活动中的突发事件要及时记录,情景必须要弄清楚,实事求是,事情重大要向上级主管部门报告,追究职责,吸到教训,妥善处理好善后事宜。

1、幼儿园一旦发生重大传染病疫情,学校主管领导首先要向上级主管部门和防疫部门,及时报告。准确报告传染病的症状,发病对象,年龄结构,人员数量,请示应急措施。

2、幼儿园对传染病要采取应急措施,组织指挥系统,及时防护、隔离病源、配合有关部门调查传染病因。分清类别。做好隔离、疏散、消毒、治疗、统计记录、防范、教育等项工作。

3、做好传染病的预防宣传教育工作,幼儿园行政部门、保健医生和教师要针对发生的疫情做好宣传防护工作、充分利用广播、家园栏、宣传画、家长会等大力宣传卫生常识,注意传染病的发生与防治。

4、幼儿园把防治甲型流感工作纳入重要议事日程,一旦发现(幼儿)发高烧要立即通知家长,并将一旦诊断流感,立即向上级主管部门和防疫部门进行报告请示,并立即做好园内的防范、隔离、消毒工作,遵照上级的批示做好(幼儿)家长的思想和社会稳定工作。

1、幼儿园孩子小,所以必须要把我园工作抓紧抓好,抓出实效,幼儿园的安全工作是幼儿教育工作的重中之重。

2、幼儿园的安全防护措施是幼儿园的安全保障,绝不能麻痹大意。领导要经常检查幼儿园的设施情景,对不安全隐患一经发现要及时整改,力急到达规范化标准。

3、幼儿园的教师要时刻注意幼儿的活动情景,及时检查和发现幼儿学习用品的桌椅用品,活动室的场所门窗、地面、玩具、睡觉时的床铺、被褥,吃饭时的餐具、食品等有无异常情景。一经发现要及时报告,妥善处理好,保证幼儿的人身安全。

4、幼儿园一旦发生应急事件,幼儿园首先要及时向领导报告,说明情景,及时指挥和组织有关人员妥善解决,做到及时准确,妥当无负面影响,根据事情的性质和后果,对直接职责人追究其职责,保证今后不再发生此类或类似事件。

1、事故报警:幼儿园发生事故时,现场人员进取做好师生自身保护和救助工作,学校领导向教育局报告,必要时还要报警。报警资料:事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情景、报警人姓名及联系电话。

2、紧急疏散和现场急救:事故发生后,幼儿园有关职责人应立即根据现场事故发生的情景,迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域,控制事态发展,抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施,施救时严格按照规定的方法、措施进行,实施救死扶伤,坚持“先救人后救物,先救重后救轻”的原则,同时注意保护现场,严禁幼儿参加救护活动。

3、事故处理:学校立即启动处置突发xx件应急预案,领导小组相关成员必须即刻到达事故第一现场,指挥或指导、协助有关班级进行事故处理,并及时做好信息报送工作。

七、实施要求。

1、学校教师要确保安全的各项工作部署和要求始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务,不断增强政治意识、大局意识和职责意识。

3、要不断完善维护学校稳定,确保幼儿园安全工作机制,健全制度,落实措施,要加强突发xx件应急处理专业队伍的建设和培训,确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。要按照突发xx件制定详细的应急反应工作流程。

幼儿园突发事件应急预案演练方案

为加强幼儿园安全管理,预防事故的发生,一旦发生幼儿事件,最大程度挽救幼儿生命,确保师幼生命安全,结合我园的实际,特制定预防应急预案。

一、应急工作组织机构。

为切实加强校园安全管理,预防幼儿事故,一旦发生幼儿事件,以最快速度处置突发幼儿事件,我园成立防工作领导小组:

组长:

成员:

应急工作组织机构主要负责幼儿安全教育的组织领导、过程落实、检查考核、督导考评,负责应急物资准备。

二、防防范措施。

1、各班教师要充分利用游戏活动对幼儿进行防知识的宣传教育,使幼儿了解时的自救、互救方法,提高安全防范意识和自救、互救的能力。

2、教师要加强对幼儿的管理教育,不得让幼儿擅自离开校园到河边玩水。

3、幼儿园要结合实际情况,利用家长会、家园联系栏、致家长一封信、与家长交谈等形式,宣传安全知识。

4、教育幼儿假期去河边玩,必须由家长陪同,不得让幼儿私自下河。

5、幼儿园要建立健全预防幼儿事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制。

6、幼儿园应当加强易发生地方的隐患排查。

7、加强家园的联系,增强家长防止孩子的安全意识和监护人的责任意识。

8、和青山镇内其他安全管理部门加强联络,确保发生安全事件时能联动联防。

9、加强夏季防危害性宣传,提高家长及村民的防患意识。

三、应急处置。

1、幼儿一旦在园内发生事件,幼儿园将由安全保卫处和本班老师要采取积极果断措施进行抢救,并在第一时间与家长联系,以最快的速度,送最好的医院,用最好的医生,尽最大努力挽救生命,将损失降到最低程度。

2、如果幼儿在家发生事件,家长和监护人要牢记抢救方法,避免盲目施救,并立即拨打120抢救电话。

3、一旦出现伤亡事件,幼儿园防工作领导小组及时对事件做出妥善处理,并如实将有关情况上报上级。

幼儿园突发事件应急预案

为进一步加强幼儿园安全管理和安全教育工作,有效提高师生安全防范意识和安全应急处置能力;及时、准确报告和认真调查处理幼儿园各类安全事故及校园各类突发性事件,充分发挥幼儿园行政的组织、指导、调度职能作用,有效调动社会各界力量投入幼儿园各类事故抢险救助工作,将事故损失控制在最低限度,维护良好的社会及校园治安稳定,现根据国家有关法律法规,结合本园实际,特制定本预案。

一、适用范围:

本预案适用于本园各类安全事故、校园突发性事件现场。包括火灾、水灾、地震、食物中毒、触电、师生大型活动以及各类自然灾害等不可预见性突发事件。

二、组织领导:

处置各类安全事故及突发性事件,坚持在区文体教育局及各有关部门地统一领导下进行。安全工作领导小组即为发生各类安全事故及各类突发性事件的现场处置指挥小组。指挥领导小组主要工作职责:组织、指挥、调度事故现场人力、财力、物力投入于抢救、救助工作,根据现场情况,研究具体的抢救、救助措施,认定与事故或事件有关的重大事项。

三、组织机构:

总指挥:李孟环(园长)副总指挥:组员:电话:

四、工作组安排。

(一)通讯联络组组长:成员:

职责:按照总指挥的命令,及时准确的报警、接警或请求其他单位救援,保障通讯交通畅通无阻,力争在极短时间内赶赴出事地点,执行应急任务,并以最快的速度向上级有关部门报告。

(二)紧急抢险组组长:组员:

职责:紧急应对突如其来的事故,按事故的种类采取不同的措施。如失火:立即赶到起火点,根据起火情况,切断电源,使用灭火器灭火。等消防人员到来后,积极配合工作,保障供水及照明直至火灾扑灭为止。

(三)安全疏散组组长:组员:

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

(四)医疗救助组组长:组员:

职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

(五)安全保障组组长:组员:

职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

五、工作程序及职责:

(一)发生安全事故后,事故现场人员第一次发现人应立即报告应急救援指挥中心办公室。

(二)园各部门接到事故报告后,应当立即采取有效措施,组织抢救,疏散有关人员,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,并注意保护好事故现场。

(三)出现重大事故各级领导及管理人员,一定要及时赶到事故现场组织抢救,现场所有人员要注意安全,听从指挥,以免出现人员重复损伤。

幼儿园突发事件应急预案

为确保幼儿园的安全与稳定,有效处理幼儿园突发事件,减少公共财产和幼儿人身安全的损失。依据国家有关法律法规,结合工作实际,制定幼儿园突发事件预案如下。

认真贯彻落实教育局有关文件精神,做好幼儿园突发事件的应急抢险救援工作,保证在突发事件出现后,将损失降低到最低限度,保证教育教学正常开展。

1、安全第一,预防为主。

2、统一领导、分级负责。

3、快速反应、协同应对。

(一)成立园内领导小组:

组长:园长

负责全面指挥副组长:副园长

负责具体落实预案组员:总务主任负责事件现场指挥保健员负责人身安全、伤情处置

(二)突发事件领导小组职责:

1、召开突发事件预防工作会议,传达上级部门指示,研究、整改幼儿园突发事件苗头,对加强防范工作作出决策。

2、负责预防工作和突发事件应急处置的组织、协调、监督、检查,信息沟通等工作。

3、建立预案、明确职责和任务,做好组织管理与协调指挥工作。

(一)预防为主

1、对教职员工和幼儿宣传普及应对突发事件的有关常识,自觉遵守有关规章制度,提高自我保护意识和防范能力。

2、加强防范措施,预防人为侵害,教职员工在工作岗位不准会客。

3、预防儿童走,幼儿来园、离园严格执行《幼儿接送制度》,无接送卡一律不准许幼儿离园。

5、财会室严格执行财务制度,防盗防抢,杜绝刑事案件发生。

(二)依法管理

1、严格执行国家的法律法规,对幼儿园安全保卫工作实行依法管理。

2、保持高度警惕和良好的工作状态,克服麻痹思想,工作不留死角,一旦发生突发事件,按规定逐级上报。

火警电话:119;匪警电话:110;急救电话:120

(三)快速反映

1、增强全体人员的应急处理能力,听从指挥,一旦发生情况,能够准确、及时处置和控制局面。

发生地震或其他突发事件时各班老师组织、安顿好幼儿,进行疏散或等待救援。如突发事件引发火灾,需立即关闭电源、灭火,迅速打开各安全出口,组织幼儿按疏散路线撤离到安全地点,同时清点人数。

2、明确幼儿园建筑疏散通道,保持疏散通道通畅无阻。

(四)撤离路线

教学楼1层教学班东边两个班从东门厅口撤出,疏散撤离到操场东边空地,教学楼1层西边两个班从北门厅口或西门安全出口撤出,疏散撤离到操场西边空地,教学楼2层东边两个教学班沿楼梯下到1楼从东门厅口撤出,疏散撤离到操场东边空地,教学楼2层西边两个班沿楼梯下到1楼,从西门安全出口撤出,疏散撤离到操场西边空地,要求班级老师组织幼儿上下有序、严防踩踏。

幼儿园突发应急预案

为保证在地震后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的人身财产损失,依据《中华人民共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》,结合幼儿园工作实际,特制定本预案(此预案主要针对园内活动时突发地震的情况)。

一、工作原则。

全力抢救、保护幼儿安全、收集上报灾情。

二、组织机构。

成员。

人员。

工作安排。

工作职责。

联系方式。

园长。

总指挥。

完善应急预案的制定和各项措施的落实;破坏性地震发生后,组织指挥、协调抗震减灾的紧急救援工作,安全转移幼儿,把地震灾害造成的损失降到最低点;负责与有关应急机构保持联系,及时汇报本园受灾情况。

副园长。

后勤人员。

调配。

组织实施应急预案,调配行政后勤人员工作,加强对幼儿的保护和救护,加强校园值班执勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

后勤主任。

保教人员。

调配。

组织、指导全国防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能;调动一切积极因素,消除恐慌心理。

各班主班。

班级安全。

工作调配。

负责保护、救护本班幼儿安全及震后安抚工作;地震发生时,组织幼儿迅速、有序撤出教师到操场空旷地带。若受困受压,尽量最大限度保护幼儿,发出求救信号,等待救援。

保健医生。

救护。

迅速开展以抢救人员生命为主要任务的现场救护工作,必要时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

厨房班长。

厨房安全。

工作调配。

安排饮食及厨房水电、燃气防范工作。迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后并发其他灾难。

备注:制定各岗位人员职责时,应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。

三、应急工作程序。

序号。

步骤。

应急工作内容。

责任人。

1

立即避震。

地震发生时,教师应保持冷静并给幼儿明确指示(保护头部、藏在桌底、用手压住桌子腿,不要动)并对需要照顾的幼儿给予帮助;厨房人员关掉燃气阀和电源;水电工关掉全园总电源,防止火灾和二次灾害(如燃气管理)。

保教人员。

水电工。

厨房人员。

2

组织疏散。

及时上报。

强烈震动结束后,教职工迅速组织幼儿撤离到安全地带,抗震救灾应急小组成员立即进入各自岗位救助疏散,撤离时用坐垫或者书包保护头部,及时清点人数并向组长汇报,点名、确认有无受伤人员,并上报上级主管部门。

保教人员。

全体抗震。

救灾组成员。

3

实施救助。

积极自救。

根据灾情,及时组织救援队伍迅速开展救助,保健医生对受伤人员进行必要处理。若未能撤离,千万不要惊慌,应沉着冷静地应对,首先看清自己所处的位置,成人要先保护幼儿,就近检查幼儿身体状况,尽量为幼儿找到饮食,同时不盲目采取措施,懂得发出报险信号,等待救援。时刻与幼儿在一起,教育幼儿及给予幼儿心理上的安慰。

全体抗震。

救灾组成员、

保健医生、

被困员工。

4

发出求助。

联系家长。

根据灾情及受伤情况,求助有关机构支援;联系家长,解除孩子的不安情绪。

组长、副组长、

保健医生、教师。

5

安置师生。

建立避难场所,妥善安置师生。

组长、

副组长及组员。

6

善后处理。

上报灾情情况、房屋损坏以及人员伤亡情况,妥善处理各种善后事宜(如受伤人员探访、安全巡逻及避难后的对策)。

组长、

副组长及有关人员。

四、流程。

五、应急电话。

单位名称。

电话号码。

备注。

区政府24小时值班电话。

医护急救电话。

市防震减灾中心电话。

市消防求救电话。

上级主管部门应急救援指挥中心电话。

根据水利和气象部门的预测,每年5、6、7、8月份有可能出现台风、暴雨气象灾害,此时将有可能发生较大台风破坏和洪涝灾害以及次生灾害等,为最大限度降低台风和白暴雨及次生灾害等可能造造成的危害,切实保障广大师生生命安全和财产安全,降低和控制安全事故带来的损失,提升幼儿园防汛台的处置能力,保证应急工作高效、有序的开开展,依照上级有关文件要求和相关法律法规,结合幼儿园实际情况,特制定本应急预案。

工作原则。

预防为先,应急有效。

二、组织机构。

成员。

人员。

工作安排。

工作职责。

联系方式。

组长。

园长。

总指挥。

指挥应急小组在上级统一指挥下,迅速组织全园教职工做好一切准备;积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序;组织全力投入抗灾自救工作,迅速了解和掌握损失情况,及时汇总上报。

副组长。

副园长。

后勤人员调配。

灾害来临前后,巡逻检查建筑物,疏通排水管道,检查水电工作;户外可移动物品或易积水物品转移室内;做好应急、抢救准备,对可能发生事故的设施,加固或拆除;做好园内防滑工作;加强校园值班执勤和巡逻,并组织相关人员巡视全园排水设施并及时排除隐患;台风过后,组织检查建筑物、树木、大型玩具等设施的情况。

副组长。

后勤主任。

保教人员调配。

巡视、检查半价安全情况;及时传达气象信息,妥善安置师生,以免发生意外事故;及时疏导在园幼儿和家长。

组员。

各班班主任。

班级安全。

工作调配。

做好像家长发布通知、接听咨询电话及信息解释工作;充分利用各种渠道进行抗击台风和特大暴雨的安全知识宣传教育;台风期间做好班级防护工作,细致照料来园幼儿,确保幼儿安全。

组员。

保健医生。

幼儿。

保健、

师生救护。

工作。

巡视班级并做好在园幼儿卫生保健工作;准备好应急药品,并与医疗卫生机构保持联系,确保救援及时;做好全园卫生消毒指导、检查工作。

组员。

厨房班长。

厨房安全。

工作调配。

迅速检查厨房水电、燃气安全,及时关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火,防止并发其他灾害;做好膳食调整工作;台风过后检查厨房设施、水电等安全状况;为来园师生提供食物。

备注:制定各岗位人员职责时,应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。

三、应急工作程序。

序号。

步骤。

应急工作内容。

责任人。

1

预报、预防。

及时了解气象信息,贯彻执行“三防办”通知要求;黄色台风预警和红色暴风预警以上警报发布停课通知;对园舍建筑、设备设施、教学仪器等进行防台、防雨及防汛检查,对安全隐患及时补救;采购、储备相关物质。

全体成员。

2

值班、报告。

保证值班人员每天24小时在岗;幼儿园领导、值班人员要确保通讯畅通;幼儿园领导和值班人员应及时掌握灾情,若出现人员伤害和财产损失的情况,应向上级主管部门报告。

组长、副组长。

及值班人员。

3

避险、减灾。

对来园师生采取切实措施保证其安全,必要时有组织的进行疏散;幼儿园相关人员全力投入到防台、防雨及防汛救灾行动中,保护幼儿园财产不受损失。

全体成员。

4

善后处理。

对受损建筑物进行维修,总结防台、防雨及防汛救灾工作,并向上级部门书面汇报受灾、受损的情况及处理措施。

全体成员。

四、流程。

预报、预防巡查避险、上报灾情、减灾善后处理。

五、应急电话。

单位名称。

电话号码。

备注。

区政府24小时值班电话。

医护急救电话。

市三防办电话。

市消防求救电话。

上级主管部门应急救援指挥中心电话。

根据《中华人民共和国消防法》和政府有关文件精神,为加强幼儿园消防工作,保护师生的生命及幼儿园的财产安全,特制定本预案(此预案主要针对园内发生火灾的情况)。

一、工作原则。

疏散为先、救人第一、及时补救。

二、组织机构。

成员。

人员。

工作安排。

工作职责。

联系方式。

组长。

园长。

总指挥。

健全组织,强化工作职责,完善该项应急预案的制定和各项措施的落实;指挥疏散、救援、并迅速到达现场指挥;将相关情况上报有关部门;保护好现场,配合消防部门调查。

副组长。

副园长。

后勤人员调配。

冷静判断,视火情组织灭火和自救,并立即拨119;快速排查并确认遗留在火灾现场师生人数;协助组长实施本方案。

副组长。

后勤主任。

保教人员调配。

组织班级疏散工作;按照平时消防演练逃生的路线有效组织、及时迅速地疏散幼儿,如火势已蔓延、无法疏散,要采取相应措施稳定幼儿情绪等待救援;确定班级是否有为撤出人员;向总指挥报告本部门实际情况。

组员。

各班班主任。

班级安全。

工作调配。

各班教师、保育员负责疏散、引导幼儿至安全地带;及时向组长汇报逃生情况;做好幼儿心理疏导以及家家长的咨询、安抚工作。

组员。

保健医生。

救护。

检查班级幼儿健康状况,如有幼儿受伤及时救助;无法处理的患儿要及时送往医院救治并同时通知幼儿家长;联系医疗部门实施医疗救护。

组员。

厨房班长。

厨房安全。

工作调配。

迅速关火、关电,关好防火门,指挥厨房成员就近提取灭火器赶往现场有序地协助开展疏散、灭火与救护工作。

组员。

后勤其他。

人员。

救护。

电工负责及时切断全园电源;后勤人员到各楼层协助幼儿疏散、检查遗漏或受伤人员,积极进行救助;打开消防栓、取灭火器参与救助,同时协助专业灭火人员的工作。

组员。

门卫。

保证联络。

及时畅通。

即时传递信息确保应急小组与各全体成员的联络通畅;达到路口为消防部门引路打开大门,迎接消防人员和消防车。

备注:

建议将全体工作人员分成灭火组、疏散组和救护组,明确每组的职责分工,并以组织结构图的形式呈现,做到层层落实、分工明确、职责清晰。

制定各岗位人员职责时,应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。

三、应急工作程序。

序号。

步骤。

应急工作内容。

责任人。

1

及时报警。

及时报告。

一旦发生火灾,立即拨打119电话报警(可能的话进行早期灭火),冷静说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,同时上报上级主管部门,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;门卫在醒目处等候迎接消防车。

组长、

副组长及关联人员。

2

紧急疏散。

奔赴现场。

班级保教人员应在第一时间,有序地组织幼儿按照最佳逃生路线迅速撤离;现场指挥人员应保持镇定,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

组长、副组长、

班级保教人员、

行政后勤人员。

3

认真检查、

帮助受困。

人群,抢。

救人员。

后勤人员切断全园电源、处理好易燃爆物品后,到各楼层协助幼儿疏散、检查有无遗漏或受伤人员,若火势不大,则应组织专人用灭火器具减弱火势,全力疏散、抢救人员脱险逃生。

行政后勤部门成员。

4

抢救。

受伤人员。

保健医生应备好止血药、绷带等必备药品,对伤员进行急救;行政人员和车辆护送伤者及时前往医院救治;伤情严重则立即拨打120急救电话,且要及时通知家长、亲属。

保健医生、

司机、

班主任。

5

积极自救。

等待消防部门到来之前,组织后勤人员打开消防栓、提取灭火器,在保证自身安全的前提下参与自救活动。注意:根据不同的起火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法实施灭火,对准火点,抓住时机把火扑灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。

行政后勤部门成员。

6

保护现场。

协助调查。

配合消防部门调查事故原因,维持秩序;划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入起火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾扑灭后的调查工作提供有力的证据;如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,应当把了解的情况向他们介绍,并为调查提供当事人和见证人。

组长、副组长、

后勤部门组员。

7

如实反映情况、做好善后工作。

报告主管部门领导事故始末,做好幼儿及家长的善后工作,总结事故经验与教训,努力尽快恢复正常的教学秩序。

组长、副组长。

及关联人员。

四、流程。

人数、救护受伤人员善后工作。

五、应急电话。

单位名称。

电话号码。

备注。

区政府24小时值班电话。

医护急救电话。

市三防办电话。

上级主管部门应急救援指挥中心电话。

为了尽可能杜绝幼儿园意外伤害事故的发生,保证在幼儿园意外事故发生后能及时、妥善处理,特制定本应急预案如下:

一、工作原则。

预防为先,应急有效。

二、组织机构。

成员。

人员。

工作安排。

工作职责。

联系方式。

组长。

园长。

总指挥。

保证幼儿园提供的活动场地和生活设施安全,所使用的设备应符合国家安全标准;加强组织领导,健全规章制度,签订安全责任书,加强教学监管、设备设施监管和医务人员、保教人员应急工作流程的监督、检查,保证在园幼儿人身、设施设备安全,事件处理规范。

副组长。

副园长。

后勤人员。

调配。

加强生活设施、设备以及场地、房屋的安全检查,发现隐患,立即整改;加强各安全工作人员工作的监督管理,发现安全疏漏,找到解决办法,及时弥补。

副组长。

后勤。

保教人员。

调配。

把控大型活动及日常活动中的安全动向,及时发布安全预警警示;加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识,随时将幼儿管理在视线内,杜绝极个别教师伤害、体罚或变相体罚幼儿等。

组员。

各班班主任。

班级安全。

工作调配。

运用多种形式,加强班级常规管理、建立良好的教学秩序,加强幼儿行为规范教育、安全教育,养成良好的行为习惯,增强自我保护意识;精密组织教学,重视活动前准备和检查;体育活动准备要充分、有针对性,加强保护措施,活动中掌握合理的运动量、注意个体差异并进行适当调整;做好日常班级、活动场地、设施、玩教具等的安全检查。

组员。

保健医生。

救护。

检查并应急处理幼儿受伤状况,如有幼儿受伤应及时救助,迅速将伤员送往医院救治,并同时通知幼儿家长;重伤联系医疗部门实施医疗救护。

组员。

维修人员。

场地、设施。

安全工作。

定期维护、管理幼儿园的场地、房屋设备等(运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块、尖锐物等,地面不宜太硬、打滑)校舍、户外大型玩具等设施、场地应每日检查,定期维修,随时排除安全隐患。

组员。

门卫。

安全提示。

及时清退放学后仍滞留在园的家长和幼儿。

备注:制定各岗位人员职责时,应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。

三、应急工作流程。

序号。

步骤。

应急工作内容。

责任人。

1

确定事故。

第一报告人。

一旦发生意外伤害事故,与事故第一接触的幼儿园所有教职员工,均为事故第一报告人。

当事班级教师。

及关联人员。

2

及时报告、

救治、上报。

事故第一报告人在发现事故发生后的第一时间内,应迅速将幼儿抱到保健室(不宜移动的伤情,呼叫保健医生,保健医生在第一时间内赶赴事故发生现场实施抢救),遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送往就近医院(区级以上)急救或打120救护电话。同时上报组长,简要汇报事故情况,对骨折、创面大等较严重伤情,组长及时报告上级主管部门,妥善保存治疗凭证及票据。

组长、副组长、

保健医生、

当事班级教师。

及关联人员。

3

通知家长。

班级老师及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定。

当事班级教师、

组长和副组长。

4

保护现场。

副组长(后勤副园长)及时设法保护事故现场,并取证。

副组长及。

行政后勤成员。

5

了解情况、

安抚、探视。

副组长(业务副组长)争取在第一时间做好知情人的笔录。因被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场,调查人员应有两名,记录的内容要求实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,调查人员和被调查人员要有签名。事故发生后调看监控录像,分析事件原因,拷贝备用。幼儿园前往探视,做好安抚工作。

组长、副组长及。

关联人员。

6

分析原因、

明确责任。

召开突发事件工作小组会议,了解事故发生经过,调查事故原因;采集有关证据,做好有关记录,保证责任明确;做出处理方案。

组长、副组长。

及关联人员。

7

保险公司理赔。

按照相关要求找保险公司进行理赔,给付补偿金。

组长、副组长。

及关联人员。

8

协商未果履。

行法律程序。

如协商不果,应遵照法律程序依法办理。

9

报告。

将事故处理结果书面报告上级主管部门。

组长。

四、流程。

办理理赔书面报告主管部门。

五、应急电话。

单位名称。

电话号码。

备注。

医护急救电话。

保险理赔电话。

上级主管部门应急救援指挥中心电话。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神,提高幼儿园自身的责任意识和预防意识,重视预防及妥善处理幼儿走失事件的发生,加强对幼儿人身安全的保护,确保幼儿园的社会稳定,特制定本预案。

一、工作原则。

快速反应、果断处理,合理合法,客观公正。

二、组织机构。

成员。

人员。

工作安排。

工作职责。

联系方式。

园长。

总指挥。

加强教师的师德教育,增强责任意识和法制意识;建立与公安部门及主管部门的联系热线;根据实际情况报失,迅速组织教职工院内外搜查;重大事件及时上报。

副园长。

后勤人员调配。

做好门卫人员岗位培训和教育工作;加强门卫安全工作制度执行情况的监控反馈;校门口加强安保力量;与小区建立密切联系,事发后迅速联系小区门卫和管理处,按预案进行查找、联络、保卫;调看园区小区录像,进一步了解情况。

后勤主任。

保教人员调配。

落实班级教师工作常规;加强班级工作检查、指导,加强安全、师德、责任意识和法制意识教育;督促教师加强对幼儿的保护、关注,并运用多种形式进行走失危害等方面的安全教育;事故发生后迅速调看监控录像,寻找走失线索,事后拷贝备用。

各班班主任。

班级安全。

工作调配。

认真落实看管幼儿安全制度;关注、关心幼儿及异常心理变化;严格执行幼儿接送制度,不能让幼儿单独离开幼儿园;遇到幼儿走失时,班级教师要迅速报告园领导,同时冷静分析走失情况,提供找寻方案。

后勤其。

他人员。

寻找。

协助寻找走失幼儿。

门卫。

保卫。

严格执行门卫制度及幼儿园各项安全制度,大门实行一人一锁;非幼儿园人员不得随意进入院内;幼儿离园时,必须有成人凭接送卡方可接走,没带接送卡的必须让班级教师确认是幼儿的监护人并签名方可接走;不能让幼儿单独离开幼儿园。

备注:制定各岗位人员职责时,应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。

二、应急工作程序。

序号。

步骤。

应急工作内容。

责任人。

1

园内保护。

及时上报。

事故发生后,及时上报组长,组长、副组长等相关人员应在第一时间到达现场组织处理。确定幼儿走失时,立即组织相关人员分头寻找,同时上报上级主管部门。

当事班级教师、门。

卫、组长、副组长。

及关联人员。

2

寻找、

报警。

相关人员开展寻找工作同时迅速通知家长以及上报主管部门,必要时要拨打110报警,并与片警联系,争取支持和协助,同时开展搜寻工作。根据需要,借用媒体力量搜寻走失幼儿下落。

组长、副组长、

当事班级教师。

及关联人员。

3

接待、

安抚。

做好幼儿家长接待、联络、安抚等工作。找到走失幼儿后,及时将幼儿送回家,或根据具体情况进行必要的救治或心理辅导,帮助幼儿尽快恢复身体健康。做好善后安抚工作。

组长、副组长、

当事班级教师及。

行政后勤部门人员。

4

总结、

处理。

认真分析、调查走失原因,汇集情况,做出结论,形成书面材料;根据事实情况及相关规定做出相应的处理;若发生纠纷等情况,组织专门人员进行调解,调解无效时幼儿园可采取法律手段,维护正常校园秩序。

组长、副组长及。

关联人员。

四、流程。

五、应急电话。

单位名称。

电话号码。

备注。

辖区派出所电话。

辖区民警电话。

辖区管理处电话。

上级主管部门应急救援指挥中心电话。

为了有效预防幼儿园大型活动中事故的发生,及时消除各类事故隐患,及时处理事故、保障幼儿园大型活动顺利开展,保证师生的安全,尽量减少人员伤亡及财产损失,避免事态扩大,根据上级有关文件要求,结合幼儿园实际情况,特制定本预案。

一、工作原则。

预防为主、统一指挥、分工负责、积极应对。

二、组织机构。

成员。

人员。

工作安排。

工作职责。

联系方式。

组长。

园长。

总指挥。

活动前部署应急工作任务;冷静、迅速、有序地组织幼儿和家长按疏散路线逃离意外场地到安全地带;将相关情况通知各有关方面,向上级有关部门汇报;保护好现场,配合调查。

副组长。

副园长。

后勤人员调配。

活动前勘察活动场地,绘制场地图、了解疏散通道、出口,根据活动内容,规划好场地;对场地进行安全大检查,及时消除安全隐患;部署各项应急具体工作,责任落实到人;对安保工作严格布控,并调动外援;将活动地点、时间通知辖区片警;活动过程中发生意外,有序地组织开展自救工作;搜索、检查是否有为撤出人员;向总指挥报告本部门情况。

副组长。

后勤。

主任。

保教人员调配。

负责班级成员调度,保护幼儿安全;活动前对教师进行责任意识的教育,要求教师把安全管理工作严格贯穿于活动的全过程,落实幼儿园安全教育,家长邀请函上标注相关活动安全提示以及疏散路线图等活动安全内容;意外发生后迅速打开通道,按照疏散路线有组织、迅速地撤离,如无法疏散,要采取相应措施、稳定幼儿情绪等待救援;检查是否有未撤出人员;向总指挥报告本部门情况。

组员。

各班。

班主任。

班级安全。

工作调配。

活动前对幼儿进行记录和安全教育并进行相关演练,增强幼儿的自我保护意识;熟练场地疏散路线,检查每个幼儿的安全状况;活动中负责全班幼儿和家长的安全宣传教育;活动过程中发生意外,应保护好幼儿,并迅速、有序地组织幼儿从安全通道撤离现场,避免拥挤和踩踏事件发生;清查本班幼儿、家长撤离情况,并报告本班幼儿安全情况。

组员。

保健。

医生。

救护。

检查幼儿健康状况,如有幼儿受伤及时救助并同时通知幼儿家长。

组员。

后勤其他人员。

救助。

协助各班组织幼儿及家长安全撤离;救助受伤、受困人员安全撤离。

组员。

门卫。

保卫。

收回活动现场各出入口,凭证(函)放行,其他无关人员不得入内;事故发生,协助所有人员快速撤离出入口,避免出现拥堵、踩踏;引导专业救援人员进入现场援救。

备注:制定各岗位人员职责时,应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。

三、应急工作程序。

序号。

步骤。

应急工作内容。

责任人。

1

及时报告、

报警。

发生事故时,活动负责人应迅速向组长报告,组长、副组长等成员应立即赶赴事故现场,并向上级主管部门报告,如事故情况严重,同时拨打110或120急救电话,请求救助。

参与活动的教职工。

2

有效疏散、

救治。

迅速组织力量疏散人群,及时运送幼儿园或到安全地带;立即通知家长;保健医生立即开展救治工作。

保健医生、

班级保教人员、

行政后勤成员。

3

互救、自救。

如受困或暂时难以脱险,现场工作人员组织有效的互救、自救。

4

协助取证。

组长、副组长认真收集事故信息,做好相应记录以及现场的保护、证据的保存工作,及时提供各种相关信息和资料。

组长、副组长等。

5

安抚工作。

及时随访、探视、慰问受伤人员,做好安抚工作。

组长、副组长等。

6

事故处理。

查明事故原因,按相关规定进行事故处理,并通知保险机构介入。

组长、副组长及。

关联人员。

四、流程。

五、应急电话。

单位名称。

电话号码。

备注。

医政府24小时值班电话。

医护急救电话。

上级主管部门应急救援指挥中心电话。

为了保障全体师生健康地学校与生活,保证幼儿园教育教学工作的顺利进行,防范食物中毒事故的发生,切实有效地减低和控制中毒事故所造成的危害和影响,结合相关的法律法规以及幼儿园实际情况,特制定本应急预案。

(一旦发现幼儿中毒症状,需同时启动食物中毒应急预案、饮用水卫生污染应急预案)。

一、工作原则。

生命第一、预防为先、高效运转、快速反应。

二、组织机构。

成员。

人员。

工作安排。

工作职责。

联系方式。

园长。

总指挥。

指挥部署救急工作;出现疑似食物中毒或食源性疾患症状,立即向主管部门、疾病控制中心、卫生监督所汇报,并做好家长、媒体、网络信息的回应。

副园长。

后勤人员。

调配。

安排各班及厨房保留食物、呕吐物及分泌物供检;组织发病班级与其他班级隔离;安排保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、食品留样;做好后勤保障工作。

后勤主任。

保教人员。

调配。

做好师生思想工作,稳定幼儿情绪;负责家长的疏导工作;协助应急小组做好善后处理工作;安排做好随访、解释工作。

各班班。

主任。

班级安全。

工作调配。

负责记录发病情况;配合疾病控制中心采样化验;加强家园联系(派专人接听家长咨询电话);加强班级卫生消毒盒通风。

保健医生。

救护。

紧急处理患病幼儿;深入各班级了解事物中毒经过、可疑食品及中毒人数,并预测发展趋势,配合卫生行政部门做好调查。

厨房班长。

厨房安全。

工作调配。

保留疑似造成或导致事物中毒的食品及其工具、设备和现场;协助卫生部门的检查和取证工作;停止食品加工、供应;做好厨房全面消毒工作。

备注:制定各岗位人员职责时,应考虑应急组成员不在园时的工作转交情况。

三、应急工作程序。

序号。

步骤。

应急工作内容。

责任人。

1

及时报告。

当班级幼儿发生呕吐、肚痛、腹泻等症状,当班保教人员立即通知应急小组组长、园医。

班级保教人员。

2

报告相关。

部门。

奔赴现场。

接到报告后,应急小组注意成员第一时间赶赴现场处理突发情况,组长向上级主管部门、食品卫生监督检验所、医院和疾病控制中心报告中毒情况(报告内容有:发生食物中毒的单位、地址、时间、中毒人数,主要临床表现等)。

组长、副组长、

保健医生、班主任。

3

救治中毒。

幼儿。

保健医生第一时间达到现场对中毒幼儿进行处理,组长组织人员,立即将中毒幼儿送医院抢救。

组长、副组长、

保健医生、班主任。

4

保护现场。

保留样品。

停止供餐。

发生食物中毒后要保护好现场,对食物立即封存,病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用具、容器餐具等不要急于冲洗,病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留,以便卫生部门采用检验,为确定食物中毒提供可靠的情况;呕吐处进行消毒;立即停止幼儿园厨房的食物制作和有关供应商的原始供给。

保健医生、

厨房员工、

班级保教人员。

5

组织调查、

安抚。

及时向有关人员(如厨房工作人员、分餐老师及病人等)了解情。

幼儿园疫情应急预案

普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现零病例、零感染目标。

二、组织领导。

(一)人员组成。

成员:各班班主任、生活老师。

(二)主要职责。

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。

4、制定和完善疫情防控工作方案制度:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度,复学证明查验制度,幼儿健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,防疫消毒制度,疫情防护健康教育制度。

7、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排。

(一)开园前的准备工作。

1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前,利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3℃的,要暂缓返校。

3、认真落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查,实行日报告、零报告制度,教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向,在确定开园日期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,在卫生保健室附近设置相对独立的观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴正确洗手图示,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管,提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查,重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。

8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。

9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师。

幼儿园疫情应急预案

为了有效预防、及时控制和消除传染病疫情事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求,结合我园实际情况,特制定本预案。

一、成立传染病防治工作小组,小组成员明确职责,落实任务,杜绝传染病的发生和蔓延。

1、传染病防治工作小组成员名单。

组长:园长。

副组长:保健医。

保教组长。

后勤。

组员:各班班长。

2、传染病防治工作小组主要职责。

工作小组成员要统一认识,把握“预防为主,常抓不懈,健全体系,加强合作,立即报告,快速处置”的原则,提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作,加强应急处置的培训与演练,一旦发生传染的'疫情,应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离,并注意保护好现场,同时根据情况立即向地段保健科、朝阳教委报告。

二、预防办法和措施。

1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传,定期对教师进行相关培训,同时把好幼儿晨检关,增强全园师生抵御传染病的能力。

2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和教师办公室等保持空气流通,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,不共用茶具、餐具,注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,增强体质。

三、应急处置。

1、在园内发现传染病的幼儿或教职工,应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察,通知家属,马上送医院诊治,同时立即上报地段保健科和教委学前办。

2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察,并迅速切断感染源防止疫情扩散。

3、幼儿园一旦发现传染病,停止组织集体活动。

4、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人员前往探望,幼儿园应对病人作跟踪了解,病人病愈返校时须出示医院有效证明。

5、传染病发病期停止办理新生入园手续。

四、信息报告。

发生传染病疫情,应立即启动本预案,首先向园长报告,如园长不在则向其他行政人员报告,然后向教委应急办报告(先口头报后1小时内书面报),同时向地段保健科报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等,以采取切实有效的应急措施,最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。

上报电话如下:

园长:xxxxxxxx。

园保健医:xxxxxxxxx。

地段保健科:xxxxxxxxx。

幼儿园突发事件应急预案方案精选

  1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理,严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人,投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。

  2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查,做到持证上岗。

  规范食品加工、操作程序,做到烧熟煮透,加工好的食品及时放入密封间;

  严格生熟食品的管理,防止熟食二次污染;

  做好食物留样工作,留样食品必须按规定保留48小时;

  严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。

  饮水机要定期消毒,供水商要求证照齐全。

  5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食卫生习惯。

幼儿园突发事件应急预案

为了有效防范和快速、及时、妥善处置幼儿园的突发事件,预防各种突发事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道。根据国家有关安全防范工作的法律、法规的规定,结合我园实际,特制订本预案。

一、安全事故应急处置工作的组织机构及职能

组 长:马丽

成 员:全园教职工

“幼儿园安全事故应急处置工作领导小组”,作为幼儿园预防和处置园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我园重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促幼儿园预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

二、实施与处置原则

1、工作上坚持“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的原则,对出现可能影响幼儿园及社会稳定的言论、动向或事态,“宁可信其有,不可信其无”,不麻痹大意、掉以轻心,做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。

(1)早预防。即要求幼儿园全体教师牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署幼儿园的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,及时排查和消除幼儿园的各种隐患。

(2)早发现。即落实责任,严格执行幼儿园的各项检查制度,关注幼儿园每位师生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题及时采取相应措施。

(3)早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,及时向上级有关部门报告通报信息;幼儿园建立健全校园重大突发情况信息报告制度,确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。本预案要求,校园突发事件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告领导小组或相关人员,不得隐瞒、缓报、谎报,防止漏报。任何人都有权向幼儿园领导小组直至上级主管部门举报幼儿园及有关部门不处置突发事件的失职行为。

(4)早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大努力阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治;发现疑似传染性疾病的,对密切接触病人的人群和班级,根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施,并及时对相关场所进行消毒处理。

2、本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则,要求幼儿园领导对幼儿园安全负总责,幼儿园各部门负责人对本部门安全负责,各班级班主任对本班幼儿安全负责,突发事件一旦发生,必须在第一时间逐级上报。对已经发生的重特大事故,严格按照“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”的原则查明原因、严肃处理、追究责任。

三、突发事件报告制度

幼儿园全体教职工要严格实行“首遇责任制”,确立一旦发生突发事件第一时间必须按照程序上报(首遇人——园长——中心校)。

四、各类事故应急处置办法

早将面上情况上报主管部门;采取有效措施保护现场,找出发生事故的原因及防范工作的漏洞;同时做好善后工作,防止出现反复,并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结,呈报上级教育行政部门。

幼儿园发生突发重大事件,必须在20分钟内报告中心校。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。

报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况。

(一)传染病疫情应急处置

1.在园幼儿或教职员工发现传染病,立即上报中心学校和疾控中心。

2.在园外,幼儿或教职工一旦出现传染性疾病,应及时就医,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

3.在园内发现传染病的幼儿或教职工,通知幼儿家长或教职工家属,由家长或家属陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。

4.传染病人在医院接受治疗时,禁止任何幼儿、同事前往探望。

(二)食物中毒应急处置

1.立即把中毒人员送就近医院抢救,同时向中心学校、教育局、食品药品管理局、疾控中心等部门报告。

2.认真细致地调查中毒原因,中毒人数,病情轻重情况,同时保护好现场呕吐物,为公安及防疫部门提供第一手资料。

3.及时通知家长并做好家长和家属的工作。

4.积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

(三)楼梯间防踩踏事故应急处置

(1)学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥,迅速开展现场疏导和救护工作,并立即向中心学校、教育局报告。

(2)立即组织师生有序地疏散到安全区域,以班为单位清点人数。

(3)迅速通知受伤人员亲属,及时向师生和亲属通报有关情况,确保师生和亲属情绪稳定。

(五)大型群体活动的公共安全事故应急处置

(1)活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序,根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散,保护幼儿生命安全,尽力避免继发性灾害。

(2)幼儿园领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场,组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。

(3)发生局部损伤、轻微损伤或少量出血,马上送幼儿园保健室处理或送幼儿园附近的医院处理。

(4)及时通知家长或其监护人,以便及时作出救治决定,并做好安慰工作。

(5)保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关记录,以利于对事故的调查处理。

(六)建筑物倒塌或火灾事故应急处置

1.事故现场的教师指挥学生进行紧急集结疏散。

2.工作组人员马上按工作职责到现场指挥全园师生进行紧急疏散,具体如下:

(1)用高音喇叭进行现场指挥疏散。

(2)疏散地点一般以幼儿园操场为集结点,以遇紧急情况,直接疏散出园门。

(七)突发自然灾害事件应急处置

(1)事故发生时要保持镇静,沉着应对,立即向中心学校、教育局汇报情况。

(2)根据事故性质向公安、交-警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。

(3)学校广播(或现场老师)指挥组织施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。

(4)保护现场,监控险情,关注事态发展。

(5)配合有关部门调查取证,做好伤患人员的慰问工作,并及时与伤患人员家属取得联系,做好对家属的安抚解释工作。

(6)安全小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。

2015年9月1日

1.一旦遇到突发事件,当事人立即报告园长,同时报告主管单位领导。

2.突发事件领导小组成员迅速赶到现场,本着“先救治、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,保卫好幼儿园贵重物品,维护现场秩序,做好事件现场保护工作。

3.外来因素造成的突发事件,及时向公安、交-警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。

4.紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全。

5.在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入事件现场,避免出现混乱状态。

6.要在第一时间内向当地政府和教育行政部门报告,不得延报。对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予严肃处分。

幼儿园意外骨折处理预案

幼儿在户外(体育)活动过程中,不可避免会出现一些意外骨折的情况。为保证幼儿能够得到及时有效的救治和伤势处理,减轻伤情,特制定本预案。

一、应急处理原则:

事故发生后,要树立“救人救急第一”的思想,及时有效地做好应急处理工作,将事故带来的损失和影响减少到最低限度。

二、紧急处理措施:

1.当班教师首先通知保健医生,对受伤幼儿做好简单的消毒、止痛处理。

2.同时报告园长,对事故发生的详细情况做到如实汇报,充分掌握第一手材料。

3.严重者园长应立即组织人员、车辆将幼儿送往医院,同时以最快的速度通知家长,请家长尽快赶到医院,共同参与救治过程。

三、善后工作:

1.教师要及时家访,了解幼儿的病情及家长的想法,稳定幼儿及家长的情绪。

2.一般骨折需要休息的时间很长,作为教师要通过不同的形式经常与家长和孩子取得沟通,表达关心。

3.园方和家长填写有关事故纪录表格,以备查档。

幼儿园意外脱臼处理预案

幼儿在户外(体育)活动过程中,不可避免会出现一些意外脱臼的情况。为保证幼儿能够得到及时有效的救治和伤势处理,减轻伤情,特制定本预案。

一、应急处理原则:

事故发生后,要树立“救人救急第一”的思想,及时有效地做好应急处理工作,将事故带来的损失和影响减少到最低限度。

二、紧急处理措施:

1.当班教师首先通知保健医生,对受伤幼儿做好简单的处理。

2.同时报告园长,对事故发生的详细情况做到如实汇报,充分掌握第一手材料。

3.严重者保健医生和老师迅速并妥善地将幼儿送往附近正规医院进行救治。同时通知家长,让家长知道实情,已取得家长的配合。

4.根据医生的建议,确定留院观察还是回家休息。

三、善后工作:

1.教师要及时家访,了解幼儿的病情及家长的想法,稳定幼儿及家长的情绪。

2.一般脱臼有习惯性的,作为教师在带幼儿户外活动时,要特别注意个别幼儿的特殊情况,避免类似事情的发生。

3.园方和家长填写有关事故纪录表格,以备查档。

幼儿园意外挫伤、扭伤、皮外伤的处理预案

幼儿在户外(体育)活动过程中,不可避免会出现一些意外小外伤的情况。比如:挫伤、扭伤、皮外伤等。为保证幼儿能够得到及时有效的救治和伤势处理,减轻伤情,特制定本预案。

一、应急处理原则:

事故发生后,要树立“救人救急第一”的思想,及时有效地做好应急处理工作,将事故带来的'损失和影响减少到最低限度。

二、紧急处理措施:

1.当班教师首先通知保健大夫,对受伤幼儿做好简单的消毒、止血、止肿、止痛处理。

2.同时由另外一位教师报告园长,对事故发生的详细情况做到如实汇报,充分掌握第一手材料。

3.根据受伤的严重程度,确定要不要通知家长。属于轻微的擦伤、皮外伤,经过保健医生处理后,无大碍,可以不通知家长。留在班上给予特别关照,下午详细向家长反馈情况。

4.严重者保健大夫和老师迅速将幼儿送往附近正规医院进行救治。同时通知家长,让家长知道实情,以取得家长的配合。

5.根据医生的建议,确定留院观察还是回家休息。

三、善后工作:

1.教师要及时家访,了解幼儿的病情及家长的想法,稳定幼儿及家长的情绪。

2.园方和家长填写有关事故纪录表格,以备查档。

幼儿园幼儿意外烫伤的应急预案

1.及时治疗;当幼儿发生烫伤事故后,作为我们老师不应惊惶失措,不应先考虑责任问题,而应该先对烫伤处进行降温处理,在照顾好幼儿的前提下,马上报告园领导及保健医生,保健医生应立即查看伤情,并视具体情况采取措施及时救治,如果伤情较为严重,应立即组织人员、车辆将幼儿送往医院,同时以最快的速度通知家长,请家长尽快赶到医院,共同参与救治过程。

在救治过程中,如果家长未及时赶到,应遵照医生的建议,为幼儿做一些相关的检查治疗,家长赶到后,如实地将检查结果、病例和治疗过程情况交代给家长。检查病历应保留在幼儿园存档。

2.及时沟通;事故发生后,应尽快从自责、懊丧的情绪中走出来,在事故发生的当时或当天,以诚恳的态度与家长进行沟通。在说明事情发生的过程时,不能强词夺理、隐瞒事实,教师的态度越诚恳就越容易赢得家长的理解。如果遇到家长(特别是祖辈的家长)态度不冷静,有过激行为或确实难以沟通时,应多换位思考,体谅家长的心理感受,及时反思、调整与家长的沟通策略。

3.及时家访;事故发生的当天,家园都忙于关注孩子的伤情和救治,我们不便与家长详细沟通,因此,当班老师、班主任、园长应该进行一次及时的家访。进一步了解、关心幼儿的伤情,并在家长情绪比较冷静的情况下,再一次详细说明事情的全过程。通过交流沟通,增进家园间的理解,达成此事的共识。

幼儿园午睡幼儿发烧、抽风应急预案

幼儿体温调节功能尚不成熟,在过分保暖、患感染性疾病或在炎热的夏天喂水不足时,均可引起发烧,发烧过高还可引起抽风。当值班教师要半小时巡视一次,对吃药幼儿要注意病情变化,有无新的症状出现。发现幼儿发烧时,应根据病儿情况立即给予应急处理:

1.立即给病儿测量体温,观察其病情。

2.病儿体温在38度以下时,要注意体温情况,每小时测一次体温。一般不需特殊处理,多喝水即可。

3.病儿体温在38-39度之间时,带班教师要电话通知保健医生,保健大夫根据病儿情况决定是否通知家长。带班教师用凉水浸透毛巾敷于病儿额头,反复替换降温;或将热水袋装满凉水,枕于病儿头下降温;或将病儿被子打开,通过皮肤散热降温。

4.当体温超过39度时,病儿处于高烧状态。高烧可由多种原因引起,可以是一般感冒的症状,也可以是严重疾病的症状。值班教师要高度警惕,沉着冷静,按照以下步骤沉着处理:

(1)保健医生与带班教师一起护送病儿去医院检查诊断。

(2)带班教师与病儿家长取得联系,告知病儿病情、医院地址,请家长及时赶往医院,为病儿采取治疗方案。

(3)向家长介绍幼儿发病过程。

5.幼儿抽风的一般处理:

(1)立即让幼儿平卧,头偏一侧,掐人中穴、合谷穴,并解开衣领,用纱布包裹压舌板或其他硬物放在口腔内上下齿之间,但是不能堵塞呼吸道,要保证幼儿的呼吸顺畅。

(2)及时联系保健医生,并报告园长、值班教师。

(3)及时送医院抢救并通知家长,不能延误治疗时机。

(4)带班教师与病儿家长取得联系,告知病儿病情、医院地址,请家长及时赶往医院,为病儿采取治疗方案。

为保证幼儿园全体教职员工安全、减少财产损失的观点出发,为顺利应对幼儿园的突发事件,特制定具体预案如下:

一、 指导思想

发扬大无畏精神,勇敢、沉着、果断、迅速有条不紊,做好幼儿园突发事件后的应急抢险救援工作,保障全园师生员工的生命财产安全。顺利应对幼儿园的突发事件,妥善处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失。

1、安全第一,预防为主。

2、统一领导、分级负责。

3、快速反应、协同应对。

二、组织管理:

(一)成立园内领导小组:

组 长: 园长 负责全面指挥。

副组长: 年级组长 负责检查、落实预案各项工作。

组 员: 各班班主任及任课教师。

联络员: 门卫

三、工作职责

1、负责预防工作和突发事件应急处置的组织管理、协调、监督、检查,信息沟通等工作。

2、建立预案、明确职责和任务,做好组织管理与协调指挥工作。

3、班主任为每班的安全责任人,负责班级幼儿的人身安全;

4、落实措施,严加防范;加强教育、正确引导;掌握信息、及时报告。

5、突发事件迅速报告、主动抢险、及时处理、科学施救、控制险源、保护财产、保护现场、收集证据。

6、 一旦突发事件发生,临时现场指挥部,及时组织力量开展现场应急救援工作。

四、预防措施:

1、加强门卫安全保卫工作,严格执行出入园制度,防止危险人物、可疑人物混入学校。

2、一旦发生危及幼儿及教职员工的突发事件,应急救援小组马上启动应急处理方案。

3、组长、副组长指导幼儿及教师及时疏散,远离危险源;

4、学习预防、急救、逃生知识,加强自我保护能力的培养,应对各类意外事件的发生。

五、报告程序:

1、事件一发生,迅速报告负责人,立即报告园长,接报人迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防部门(电话119),报告内容为:“中心幼儿园幼儿园发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。

3、在向园领导汇报的同时,派出人员到园大门口等待引导消防车辆。

六、组织实施

1、办公室人员要在最短时间内赶到出事地点,组织现场扑救。

2、参加人员:在消防车到来之前,以成员为主,现场所有教职工均有义务参加扑救。

3、使用器具:灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

4、要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。

5、无关人员要远离火场和园内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。

七、注意事项

1、火灾事故首要的一条是保护幼儿安全,扑救要在确保幼儿不受伤害的前提下进行。

2、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

3、火警电话:119;匪警电话:110;急救电话:120

4、危急时刻逃生第一。

5、当楼道烟雾过多时,要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。尽快冲出浓烟区段,以避免有毒气体对人身造成危害。

6、不要盲目跳-楼,情况紧急非跳不可时,可用被罩床单等物制成绳索,固定在物体上滑向楼下。

7、当楼道等出口被大火封堵时应退守房间,用电话等通讯工具报警求救。

上江圩镇中心幼儿园

2015年9月

幼儿园疫情防控方案和应急预案范文模板

当前正值新型冠状病毒肺炎疫情流行期,防控形势依然严峻。各工业企业将陆续进入复工期,为做好我市企业的防控,制定如下工作方案。

一、企业做好准备工作。

(一)进行企业复工备案登记。

企业有复工意愿的,必须严格按照省市相关规定提出复工的申请备案,审验批准后方可复工。

(二)成立防控领导小组。

按照法人负责和“谁用工、谁管理、谁负责”的原则,各企业对本企业疫情防控负主体责任,成立由企业主要负责人任组长的疫情防控领导小组,制定疫情防控和复工方案,包括领导体系、责任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、应急处置等内容,每项工作必须明确专人负责。

(三)制订应急处置措施。

制订应对员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的应急处置措施,有条件的企业要配备有独立通风系统的隔离房间以及防疫应急车辆。要与附近的医院建立沟通,确保突发情况能及时送医就诊和住院治疗。

(四)备齐疫情防控物资。

复工前要做好充足的消杀物资准备,包括口罩、护目镜、手套、防护服、红外体温计、杀菌洗手液、消毒液、消杀喷雾器等。

(五)提前对人员聚集场所进行消毒防护。

复工前,安排人员对工作场所、作业场地、食堂、员工宿舍等人员聚集场所进行消毒防护及环境清洁,落实专门疫情防控管控人员、设立企业测温点及临时隔离室。员工进入工作场所前必先进行健康检查,相关信息必须登记在册。

(六)加强复产安全管控。

加强节后复产安全管控,做好重要设备复产方案,排查事故风险,及时消除隐患。

二、督促员工做好返程及上下班防护。

(一)进行人员核准。

企业通过电话联系等方式,提前掌握返岗返工人员情况,提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作,对14天内有***等重点区域旅行史、生活史、与当地人接触史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者,一律劝其暂时不要返岗。

(二)指导工人做好返程防护。

对于返岗员工,倡导员工错峰返程,分批、有序出行。需全程佩戴口罩,乘坐火车、公交、地铁时,可以用携带的消毒用品(比如消毒液、消毒湿巾),对扶手、座椅等身体能够接触到的地方进行清洁消毒处理。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(三)优化上下班方式。

提倡员工上下班尽量不乘坐公共交通工具,减少交叉感染,优选步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量减少接触公共场所的公共物品,抵达公司或居住地后第一时间用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不参加聚会和集体活动,不去影院、商场等人群密集场所。

三、严格人员管控。

(一)严格执行员工排摸、登记,做好人员隔离及医学观察工作。

严格执行员工摸排、登记,按照“一人一档”做好建档筛查工作。对于来自重点地区不能劝返的员工必须严格执行集中隔离14天的要求;隔离期结束后,如无感染症状,采集咽拭子标本检测阴性后,方可正常上班。从其他地区返岗的员工必须严格执行居家隔离14天的要求,如无感染症状,方可正常上班。一旦发现员工有发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状,立即报告并督促其到就近定点医疗机构发热门诊就诊,同时做好信息上报和随访。

(二)加强消毒、安保人员防疫。

大厅接待、门岗检查等对外部接触人员,需注意自身防护安全,佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔离衣,防止交叉感染,并定期对工作场所进行消毒。

(三)严格执行出入人员体温检测制度。

企业应在单位入口设置体温监测点,严格执行出入人员体温检测制度,体温正常方可进入工作,一旦发现可疑症状,立即指导其就诊。

(四)严格落实员工戴口罩上岗工作制度。

确保员工防护到位,严格落实职工戴口罩上岗工作制度,职工开展协作工作、公共作业场所必须佩戴口罩。员工应佩戴符合要求的一次性医用口罩或医用外科口罩;在存在化学毒物或粉尘的作业场所作业时,员工应根据接触浓度佩戴相应的防毒、防尘口罩或面罩。

(五)建立员工病假记录制度。

员工每天开展健康监测,出现发热、咳嗽、乏力或腹泻等呼吸道症状,应劝其尽早到附近发热门诊就诊。

(六)严把企业工作区域入口关。

做好来访车辆和人员询问、登记,对来自疫情高发地区或接待过疫情高发地区人员尚不满14天的,禁止其入内;对其他人员进行体温检测,并进行相关信息确认后方可入内。

四、加强公共区域防护。

(一)每日对公共区域进行全面消杀。

每日开始工作前,安排人员对门厅、通道、会议室、电梯、楼梯、卫生间、更衣室等公共区域进行消毒,尽量使用喷雾消毒,并做好消毒记录。对高频接触的物体表面,如电梯间按钮区、扶手、会议室的话筒、桌面等,可用含有效氯250mg/l-500mg/l的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,每日至少1次,可根据人流量等实际情况适当增加消毒频次。个人办公工位区域内,对办公桌椅、电脑等每日进行消毒清洗作业,保持工位整洁干净。

(二)空调系统定期消毒,加强工作场所通风,保持空气流通。

定期对空调系统进行消毒,办公区域空调温度建议控制在18-20度。建议加大过滤网更换频率,每2小时对所有空调滤网、热回收机组滤网、空调机房地漏等区域用酒精消毒一次。2-4小时开窗通风一次,每次20-30分钟。

(三)大幅精简现场集中开会和集体活动。

大幅精简大型会议、集中培训、大型活动和大型外部接待等人员聚集活动。对于必须的会议,应控制会议规模、会议时间,保持会场通风,参会人员应佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒,会议时保持间隔,尽量不使用公共杯具。会后用0.5%的84消毒液抹擦物体表面及地面。

(四)规范垃圾处理,进一步加强垃圾的分类管理。

规范垃圾处理,及时收集并清运,加强垃圾桶等垃圾容器清洁,定期消毒处理。放置废弃口罩专用箱,安排专门保洁人员对废弃口罩专用箱及周边进行清洗、消毒。

五、完善后勤管理。

(一)加大防疫知识宣传。

利用企业宣传栏、公告栏、微信群、企业网站等途径开展多种形式新型冠状病毒感染肺炎和呼吸道传染疾病防治知识健康宣教,使员工充分了解健康知识,掌握防护要点,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早控制。

(二)进行员工心理干预。

密切关注员工心理健康,一旦发现苗头问题,及时安排企业医务人员或专业心理干预专家开展心理健康干预和辅导,消除和减少疫情带来的感染恐慌和心理伤害,避免极端事件发生。

(三)加强对餐饮、安保、保洁、驾驶等服务及人员的管理。

服务人员每日进行体温测量,近期去过***,或者与病患接触人员禁止从事食堂服务。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和手套,避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘手套后及时洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作,认真询问和登记外来人员状况,发现异常情况及时报告。

(四)强化食堂管理,提倡用餐分时段分餐制。

强化食堂管理,确认食堂的安全卫生。设立公共洗手消毒设施,供就餐人员餐前餐后洗手消毒。用餐尽量采用分餐制,避免人员密集,餐具用品须高温消毒。对于采取外送餐食、外部定点就餐的单位,应加强对供应商食品卫生、疫情防控等方面的管控。

(五)加强卫生间等重点部位的管理。

每2小时进行一次消毒清洗作业,中午高峰期,每30分钟进行一次。所有洗手台保证足量的肥皂或洗手液,张贴正确洗手方法,提供流水洗手,引导员工正确的洗手。

六、有效应对疑似症状者出现。

1、及时联系当地疾控中心请求指导处理。

出现发热、乏力、干咳等疑似症状者,企业应建议其立即就医并及时上报当地疾控中心,协助其开展相关调查处置工作。

2、隔离有密切接触的员工。

做好办公场所及感染员工污染表面的消毒工作,并咨询疾控中心,是否隔离与其有密切接触的相关人员。