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秋季学期物理教学工作总结(精选21篇)

发表于2024-01-13 15:50:41 作者:飞雪

教学工作总结是教师职业发展的重要组成部分,能够提高教师的专业素养和能力水平。下面是一些精选的教学工作总结范文,希望能够激发大家的写作灵感,写出一份精彩的教学工作总结。

第一学期物理教学工作总结

一学期来,在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力、下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习、配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点、并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质、保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式、本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用、通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学。

物理教学期末工作总结

我在本学期任八年级(8)和九年级(2)、(4)三班的物理教学工作,在本学期里,工作上任劳任怨,勤奋刻苦、踏踏实实,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任、老师团结合作,结合各班的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。本学期里所做的工作和所取得的成绩总结如下:

认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记和反思。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对物理产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

为了提高自己的教学水平,20xx年10月中旬我积极参加了广西中学物理优质课评比暨名师展示观摩活动;20xx年12月底又参加了20xx年贵港市初中物理科培训班学习;同时也积极参加本校的教研活动,使自己教学水平大大得到提高。

总之,在教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,为学校和学生的发展作出自己最大的贡献。

上学期物理教学工作总结

这学期我担任九(5)、八(4)两个班的物理教学。一学期来,我坚持党的教育方针,落实郧西自主教育模式,紧扣三环六步,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教导处的管理和领导,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学目标情况。

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。

2、积极参与物理教学研究工作。本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,备优秀案例,按学校物理教研组要求完成了一系列教研工作。

3、培优辅差工作成绩明显课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作的养成,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

二、存在问题。

1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、少数学生动手能力不强,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神,学习上存在畏难情绪。

3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论,大多数学生的语言表达能力较差。

在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为物理学科教学注入新的生机与活力。

夹河镇初级中学吴永海。

2014-1-11。

秋季初中物理教学工作总结

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

"学海无涯,教无止境",只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足"用活新老教材,实践新理念。"力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。

我任教初二年级的16至22班的物理课程,任21班班主任。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学"五认真"。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

总之,在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

反思本学年来的.工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!第2篇:初三物理备课组工作总结20xx年中考我校取得了优异的成绩。物理学科保质保量的完成了各项指标,这得益于整个备课组老师的团结合作和孜孜不倦的工作;得益于整个备课组老师充分挖掘和有效整合课程教学资源,激发了学生物理学习的兴趣,提高了物理学习的效率;得益于全体初三学生的勤奋努力和不懈奋斗;得益于学校各级领导人性化的管理方法和高超的指挥艺术。

上学期物理教学工作总结

本学期我任教九年级一至三班的物理教学工作,这一学期是新课改的第一年,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:

一、精心备课全面了解和把握新课程标准,通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

二、加快课堂教学改革,探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们进行了集体备课,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材,认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。

感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外辅导。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生少批评学生。每章章末都进行章末测试,认真出题、判卷及时讲评。本学年物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

新课改教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业奉献自己的微薄之力。

六户中学。

2014.1。

第二学期物理教学工作总结

高中物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理教师,教学方法尤为重要。我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。本学期即将结束,现将本期工作总结如下:

根据学校的安排,本期我负责高三72班,高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上,主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接,思维模式的转变,物理模型的建立上。

1、以课堂教学为中心,向四十分钟要效益。

(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力。如:在学习《超重、失重》一节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自实验,从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则,知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力,设法将难懂的知识通俗化,简明易懂,培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如:在学习《波的传播》中我把问题口诀化:“上下坡反向”、“向右看齐”等。

(2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。如:在主观性习题的求解中,要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时,对一道习题,我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外,课堂上分小组讨论,小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题,也是提高能力的关键。

2、激发学生的学习兴趣。

高一学生刚入校,学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信心。针对这种现象,我组织学生成立物理课外兴趣小组,课外实验、小制作小组,宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来,共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员,我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩,把每个班的.学生根据上、中、下合理分组,以6—7名学生为一学习小组,小组设组长一名,然后、按组进行编号,更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比,在竞争中求发展。

紧张而充实的一学期已近尾声,在全体备课组成员共同协作努力下,这一学期总算圆满而顺利地结束了。现将我这半年的工作做一总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进,努力提高自己的思想觉悟,此外我还认真学习教师职业道德,学习各种教育教学法规,做到依法执教。

二、每周按时出勤,从不旷课、早退。准时参加教职工大会,各项教育教学活动及组织学生积极参加艺术节活动。深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。服从学校统一的安排,与同事们关系融洽。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作。

三、本学习我承担高一4、5、6班的物理教学工作,在教学工作中,我努力做到以下几点:

(一)备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

(二)课堂上因材施教,重视与学生之间的互动,对学生提出的疑问尽量解答,抓住他们的注意力,把有趣的物理现象跟生活联系在一起。

(三)在习题的选择上,针对文科生还专门汇编会考题,分发给学生练习。

(四)课后督促学生完成作业,并及时反馈。

(五)结合模拟卷,做好期末复习工作。同时上完一节课及时反思改进,下节课就上得更顺手。

(一)据校情我以听课、评课为主,在校内每周至少一次互听互评,听课评课作好笔记,重作分析,提出改进方案。通过互听互评找差距和不足,并加以改进。

(二)备课组内共同备课,针对某一知识点来突破,讨论实验教学。课后充分利用好网络资源,学习新课标,根据教材的结构和重难点,结合学生的实际情况完成教案设计。考虑教学方法和学法的结合,主要是如何组织教材让学生更好地掌握。

(三)在本学期精心准备了一堂公开课,我才知道别人准备一堂公开课有多不容易,特别是课前的准备真的是要很充分、也很辛苦,但是这更能加快新老师的成长。在评课时认真听取老教师的点评,其中指出了我的不足之处,让我觉得需要学习的地方还是很多的,但我会继续努力的。因为有了学校这个大集体,我觉得更加有劲了。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

五、教学领悟。

(一)工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

(二)自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等。

诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。

上学期物理教学工作总结

转眼又一学期过去了,虽然紧张忙碌但收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“先学后教”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。在高二物理教学上尽量贴近2015年高考新调整内容。

一、贯彻新课标的思想,领悟新高考方案。

怎样教物理,新课标对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。新高考方案的改革及新教材体系的变化需要我们不断地钻研。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二.谦虚认真向老教师学习,尽量利用空余时间听课,学习老教师的教学方法和教学艺术,收益匪浅.

三、

课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。

我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“先学后教”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲。在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。

怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了一定的成绩.一份耕耘,一份收获。以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。为2015年高考打下坚实的基础。

2014.1.13。

物理教学期末工作总结

一、物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。

讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导,有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。讲解习题时,要把重点放在物理过程的分析,并把物理过程图景化,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体,建立物理模型的重要手段,从高一一开始就应训练学生作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图,等等,并且要求学生审题时一边读题一边画图,养成习惯。解题过程中,要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。学生解题时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题,再回到物理问题中来,使二者有机结合起来,教学中要帮助学生闯过这一难关。如在运动学中,应注意矢量正、负号的意义以及正确应用;讲解相遇或追击问题时,注意引导学生将物理现象用数学式表达出来;讲运动学图象时,结合运动过程示意图讲解,搞清图象的意义,进而学会用图象分析过程、解决问题。

二、加强学生良好学习习惯的培养。

培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的,也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。

1、培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。

独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。在高一阶段首先要求学生独立完成作业,独立钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会,使他们逐步学会思考。

2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。

阅读是提高自学能力的重要途径,在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决。阅读物理教材不能一扫而过,而应潜心研读,边读边思考,挖掘提炼、对重要内容反复推敲,对重要概念和规律要在理解的基础上熟练记忆,养成遇到问题能够独立思考以及通过阅读教材、查阅有关书籍和资料的习惯。

为了引导学生阅读教材,在定义概念和总结规律时,可以直接阅读教材中的有关叙述,并加以剖析,逐步提高学生阅读能力。在讲评作业或试卷时,对由于概念混淆不清或不理解,以及对物理概念表达不清而造成的错误,要结合教材的讲述加以分析,使学生意识到这些知识在教材上阐述的是一清二楚,应该认真的阅读教材。可以选择合适的章节采用自学、讨论的方式进行教学,为了提高学生阅读兴趣与效果,教师可以根据教材重点设计思考题,使学生有目的地带着问题去读书,还应设计些对重点的、关键性的内容能激起思维矛盾的思考题,引起学生的思维兴趣和思维活动。

初二物理教学学期工作总结

时光总是过得很快,这一学年的第二学期就要过去了,我们老师在这一学期中一定有很多需要去总结的地方,来写一份工作总结吧。下面是小编搜集整理的初二物理教学。

一个学期以来,初二物理备课组工作进展得很顺利,全体成员发扬集体主义精神,互相帮助,目的明确,圆满地完成了学部交给的教学任务,物理教学上了一个新的台阶。

为贯彻落实学校提出的目标明确化,思路清晰化,效益最大化的工作原则,初二物理备课组发挥集体的智慧,群策群力,集思广益,制定了学期。

工作计划。

备课组根据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况制定初二物理的教学目标。科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而保证了学部的整体目标的实现。

贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习,不比基础比进步”的工作思路,牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托,备课组一直以来将眼光盯在中考上,牢固树立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的意识。

协助班主任加强班风、学风的管理,要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象,定好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导,抓好优秀率和合格率。

大力配合学部,进行教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况,检查科组建设状况,检查各功能场室的管理状况等等。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。

发挥备课组的优势,科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。

在教研组的领导下,初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动;利用集体备课的时间,学习学校先进的教育理念,自觉参加区教研室组织的教研活动,狠练基本功,努力提高全组成员的业务素质。通过形式多样的教研活动,达到了相互交流,相互学习,相互促进,共同提高的目的。在研究过程中,要发挥备课组的力量,分工合作,共同研讨,不断总结。

学期初,针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况,组织了物理趣味竞赛(电路知识竞赛活动并取得圆满成功,电视台、各种媒体都有所报道),极大地调动了学生学习物理的兴趣,活跃了学生的课余生活,提高了学生素质,为物理教学的开展打下了坚实的基础。

总之,在完成任务的同时,各成员也学到了很多的东西,提高了自己。

本学期我担任初二学年的物理教学,这一学期以来,在学校领导的大力支持和领导下,在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下:

深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点,强调重点。

能组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣课堂上讲练结合,布置好作业,作业尽量做到少而精,减轻学生的负担。

开学以来,我一直坚持作业的全批全改,这样才能对学生知识落实情况有更好掌握,随时调整教学,即有利于提高教学质量,还有利于做好后进生的辅导工作对于每个班的后进生,坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,与学生谈理想、谈目标,激发他们的学习热情。

坚持听课、评课,注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。本学期还参加了县三中物理教研活动,从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等,为下一步学习打下基础。

注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。如到网络上学习新的知识,阅读教育教学杂志,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式,注重培养多种兴趣爱好。

此外,教学中注意学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但在教学工作中仍然有缺陷。例如,课堂语言不够有激情等,但今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。

第二学期物理教学工作总结

我继续担任八年级物理教学,任教八四班,回顾一期来的教学工作,有收获也有遗憾,现总结如下:

本学期来,初二年级组在初中部的统一部署下,进行课改试点,在大家共同努力下,初步形成了自己的的教学模式“自主学习、合作探究、展示与交流、点评与小结、课堂检测”五步教学法。

在具体操作中,我根据物理课堂的实际的情况,不断改进,适时取舍,并特别注重课堂的生成,所以,本学期的物理课,出现高效率的课堂的频率较高,学生学习物理的积极性也提高了。当然,我们的课改还刚刚起步,后面的路还很长。

经过10多年的初中物理教学工作,我认为,学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法,所以,在物理教学中,我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。在习题课和复习课中,我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。我认为,这三名话可以帮助学生掌握物理学习方法,越是难题,越能体现这种方法的.妙处。

为了增强学生对这些方法的掌握,我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题,这样做的目的也是关注学生的长期发展。为增强学生的以后学习高中物理时的能力,我自己除研究中考题外,还不断研究高考物理题,甚至在复习检测时将20xx年湖南省高考中一道用“伏安法”测电阻的试题选进来了,在我的启发下,不少学生能很好的将此题做好。我认为,这样做对学生的长期发展应该有好处,对我校的十二年一贯的教学是有好处的。

本学期,我们继续坚持集体备课,每周星期五上午是初二物理集体备课的时间,从教材到学生,从教案到学案,从教法到学法,我与其他物理老师集体讨论,共同研究,最大限度发挥集体的智慧。

集体备课之后,我还根据各班的实际情况,进行第二次备课,不断修正教案,力求每堂课达到最佳教学效果。每完成一节教学内容后,我都要进行反思,在每次反思中,几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。每学月结束时,在学部的统一要求下,我还要进行学月小结,小结本学月来物理教学的得与失。在这一系列的活动中,自己博客中的内容也丰富起来了。

教学之余,我时刻没有忘记加强业务学习。作为物理专任教师,我很喜欢研究每年的中考试题,还时常注意高考物理试题。特别是今年上学期,我仔细研究了近三年来株洲中的中考试题,中考考试标准。20xx年其他各地中考试题,以及近几年来物理竞赛试题。通过学习,我们命题能力有了提高。

总之,本学期以来,我认真工作,努力学习。虽然有一点成绩,但不足之处非常明显。如:课堂教学模式还有待进一步完善;随着知识的加深,学生学习物理的兴趣有待进一步提高;学生之间、班级之间的成绩差异有待缩小。

秋季学期工作总结

一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作小结如下:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而学生们分析、解决问题的能力不断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习。

我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。

秋季学期工作总结

短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以增进提高。

由于前学期的教学计划制定得详细而结合实际,并在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中班的三位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,根据教学计划结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,教学计划完成良好。

按计划顺遂完成了本学期的教诲教学活动,并精心安排幼儿一日活动,动静结合,在体育游戏活动上根据中班幼儿年岁特点合理安排,在玩游戏的同时得到了合理的锻炼,在保育工作上给幼儿创造了一个洁净、整洁、舒适的活动情况,做到适时为幼儿增减衣物,提供饮用水。杜绝了传染病的滋生,小朋友度过了一个平安快乐有意义的学年。

在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系,互相研究讨论,拧成一股绳,从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育,得到了很好的教育效果。

1、我深切细致的备好每一节课,在备课中我们认真研究教材,力图正确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的教学办法及教学形式,注意弱化难点夸大重点,并不断归结总结,提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的施展,发掘幼儿的思维,注重综合才略的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的研究情况,并有目标的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课.注重研究其她老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。

本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,以往我们以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的.本领,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。

增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时,三个老师是你帮我我帮你的,互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木,一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励,幼儿进步了不少!

在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

一学期下来,我们班的教学水平得到很大的提高。经过一年半的幼儿园生活,中班幼儿已惯于集体的上课活动,他们求知欲强,研究积极性提高,教学要求和内容也相应提高,课时增加,每一节课的时间也有所加长,要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解,积极地表达自己的思想和提出问题,独立完成作业,遵守上课规则,培养幼儿良好的研究惯和自制能力。

同时幼儿的自理才略也得到提高,使幼儿身心健康发展,本学期的成绩是可喜的,但缺乏之处颇多,与家长的沟通不够,对才略差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来,幼教知识和理论还比较缺乏,虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的才略和遇事的应变才略,我应该以身作则,身体力行,严厉要求自己,跨入中班孩子们明明的长大了,糊口自理才略提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:

根据班级工作中存在的问题,我们应朝以下几个方面努力:

1、我会在老师之间做到经常沟通,互相撑持,提高班级工作效率。

2、在延伸上多加引导,发展孩子设想力,培养探索精神、创新意识。

3、提供丰富的物质材料,发展幼儿的动手动脑的操作能力。

4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养,提高全班整体水平。

5、针对本班特点,进行风格化管理,使班级工作不仅井井有条又颇有特色。

总之,我会更加努力,向优秀班研究,让班级工作及教师教诲技术有新的突破,在新的学期里取得更好的成绩!

秋季学期工作总结

时间飞快20xx学年即将过去,在这一学年内,我们技能组在学校教导处和蔡**副校长的统一指挥下,在全体技能成员的齐心努力下,胜利完成了本学年的计多工作,同时也取得了很好的成绩和营造良好的校园氛围,现将本学年的一些工作总结一下。

技能组包括的科目非常多,有体育、音乐、美术、信息、综合、心理等科目,要说这些都是学生非常喜欢的科目,能增加学生的兴趣爱好,同时也增强学生的体能与技能。虽说没有主科那么要应付考试那么重要,但学生都非常乐忠于这些科目。所以对本组教研工作是一个十分重要且任务十分坚巨的工作,具体来说这学年的工作如下:

1、各老师积极组织各类学校活动:

美术老师(蔡**、王**、夏**)组织全校百人书画比赛;

体育老师(陈**)组织初中段篮球比赛;

音乐老师(林**)组织全校大合唱比赛;

信息老师(董**、薛**)组织全校学生电脑打字比赛;

体育老师(雷**、吴**、沈**)组织全校广播操比赛;

体育老师(雷**、沈**)组织初中段乒乓球比赛;

信息老师(董**)组织学生电脑制作比赛;

2、各老师组织辅导学生参加县一级比赛:

体育老师(陈**)组织辅导学生参加城中杯篮球比赛;

体育老师(雷**)组织辅导学生参加罗二中杯比赛;

信息老师(董**)组织辅导学生参加县科技节及县电脑制作评比活动;

美术老师(蔡**、王**、夏**)组织辅导学生参加县艺术节活动;

体育老师(雷**)组织辅导学生参加县实小杯乒乓球比赛;

3、本组各科相应的老师,美术、体育、音乐、信息匀建立相应的兴趣小组进行辅导,本校学生参加县一级的比赛能获的相应的成绩,离不开这些老师辛勤的付出。

4、同样也加强了技能组教学常规的工作,虽然本组科目效多,不能进行整体性的集体备课活动,但是本组各科目老师之间还是会在一起探讨本科目的教学设计,本科目老师之间资源共享。

4、同时也希望学校领导对技能组老师应该要跟主科老师一视同仁,虽说技能科不列入考试范围,但是学校的氛围以及各种活动组织还是少不了技能组。

秋季学期工作总结

时间飞逝,一眨眼,一个紧张而充实的学期就结束了,回顾这一学期,在刘园长和各位老师的帮助下,在家长的配合下,安全顺利的完成了本学期的各项计划,我班幼儿36名,其中男生17名,女生19名,下面将本学期的工作总结如下:

1、语言:认识并书写了30个生字和组词,儿歌32首,古诗8首,6个单韵母,23个声母。

2、数学:5以内的分解与组成,5以内的加减法,相邻数,单双数,珠心算,方位的认识,连加连减。

3、社会:培养了幼儿的爱国主义精神,以及废品利用和保护环境知识的培养。

4、健康:培养小朋友们独立的'好习惯,了解中国功夫,了解在火灾发生时应该怎么做,了解健康膳食和健康的生活习惯。

5、科学:让幼儿了解了人的身体结构和它们的作用,以及各种植物的种子、喜好和它们的有用之处,培养了幼儿节约用水的好习惯。

6、艺术:幼儿学会了16首歌曲以及一些美术作品。

在我班两位老师的细心照料下,我班幼儿这学期在安全方面表现很好,在园没有出现任何的安全事故,安全顺利的度过了本学期。

一如既往的注重与家长之间的沟通,及时了解每位幼儿的各种情况及思想变化,帮助家长更全面的了解自己的孩子,组织了多种家园活动,让家长与孩子更亲密的接触,如:十月份的“家长开放日”,让家长与幼儿一起制作手印画,十二月份的“冬季亲子运动会”,让幼儿与家长体会到“我运动,我健康,我快乐”。家长们也积极参与班级的各项活动。

本学期实施了“一教一保”,让孩子在学校的生活环境更健康,我们也更加注重了幼儿的身体健康,教室每天清扫两次,拖两次,桌椅每月洗一次,口杯、毛巾每天洗两次,在园的幼儿我们坚持每天洗手三次,洗脸两次,让幼儿干干净净入园,快快乐乐回家,培养了幼儿的良好生活习惯。

本学期的工作很忙碌,也很累,但从中我也收获不小,当然也在工作中发现了一些问题,在今后的工作中我会不断地加强自身素质,不断进行业务学习,提高自己的创新意识,对幼儿加强常规训练,注重幼儿自身能力的培养,与家长密切联系,实现家园同步,与老师多方面交流,吸取别人的长处,争取把日后的工作做得更好。

秋季学期工作总结

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造不错的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。现具体总结如下:

1.加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一周一检查,增加了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的不错习惯。

2.在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕语言领域目标和教育实践中存在的问题,利用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中,我们重视对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和利用。在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进,团结敬业,综合素质很高的.教师队伍。

1.安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放到工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

2.加强常规卫生消毒的督导检查。

定期对保育员进行培训,同时也通过一天一检查的方式,提升保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,增加卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏,向家长宣传;做好对传染疾病的预防工作,如培养幼儿勤洗手等不错的生活卫生习惯;加强户外锻炼,加强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。

3.努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了不错的教育效果。

1.推广了新早操。

每学期都会对早操进行新的编排,首先是锻炼教师们对早操比编排技能的提升,第二是让幼儿在每次不同的早操中让身体的各部位得好不错的发展。

2.组织了幼儿亲子活动。

秋天阳光明媚,到处金光闪闪、果实累累,在这样的天气里我们组织幼儿到园外观看欣赏各种瓜果,植物筝。丰富生活经验、增多常识。这种将课堂引入大自然,灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。

3.开展了亲子才艺比赛活动。

这次活动,充分体现了家长的配合及重视教育的程度,孩子们天真活泼可爱的一面也表现得淋漓尽致,积极向上的精神风貌,同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作,树立了幼儿园的不错社会形象。

为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学期,我园继续对教师的基本功进行了园本培训,如、教师如何教育好儿童舞蹈、幼儿歌曲等。对环境创设、蒙氏课园本化、家访的技巧、师德等也进行了一系列的培训。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学年,我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日、网站等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了不错的家园共育模式。

秋季学期工作总结

自20xx年9月有幸被任命为校学生会副主席以来,自己一直通过开展实际工作的方式,来完成从一名普通学生干部到一名主要学生干部的角色转换。本学期我主要分管了办公室、学习部、自律部三个部门,同时负责第二十七届学生代表大会前期筹备以及其他工作,始终秉持“分管部门一手抓,分管工作亲手做,协助事务在参与”的原则来开展工作。在分管教师的指导下,在完成好本职工作的同时,协助主席和其他副主席做好校学生会其他工作,努力推动校学生会的工作又上一个台阶。我将从以下三个方面,对本学期的工作进行总结。

办公室、学习部、自律部是校学生会的三个“新星部门”,并不是说这三个部门是校学生会新成立的部门,而是这三个部门的12位干部都是由干事直接被任命为部长、副部长,每一位干部都是我们学生会里的新星。这其中当然是有利也有弊,利在于他们能够按照自己的思维方式管理部门、培养干事,同时也有利于他们自身成长,不同于由副部长转任部长的部门,部长在这个部门有绝对的话语权,不利于副部长的成长。弊在于他们思考问题的时候,不能全方位的去衡量,缺乏经验而不利于部门建设。所以,基于这样的情况,分管主席对他们的指导就相当重要。对于这三个部门,我采取的原则就是“分管部门一手抓,放手不放眼”。这看似是矛盾的一句话,其实是一点都不矛盾。“一手抓”抓的是部门干部自身能力的提升、部门重大活动,接手分管部门后,就让各部门自行拟定上一年度工作总结和本年度工作计划。假期前分部门进行工作安排和交流,充分了解干部自身能力,对部门做了严格的分工,要求各司其职,通力配合。“放手”是对各个部门的内部建设、小型活动、干事培养放手,不过多干预部门事务,给干部留下发挥的空间。“不放眼”是要整体把握部门动向,做到心中有数,不犯原则性的错误。一个部门一个月听取一次例会,重大活动前召集部门干部开一次会,部门上交材料两日之内予以答复。用这样一种方式分管部门,做到紧中有松,松中有紧,张弛有度。

办公室,学生会的“小管家”。是主席团和各部门联系、沟通的纽带,传达主席团的指令,完成学生会活动的整理归档和物资管理,安排干部干事值班,同时增设宣传小组,为学生会各项活动提供多媒体支持。

学习部,学生会的“知识墙”。20xx年10月23日,《杏林大讲堂—当下中国热播电视剧的审美鉴赏》,中国传媒大学张育华教授给成中医学子带来一次了艺术大餐。20xx年10月16日,教学管理委员会换届,产生新一届委员会21名委员,242名信息员,并开展20xx年秋季学期教学意见收集工作,为全校同学和学校教学相关部门、二级学院、任课教师的交流搭建平台。

自律部,学生会的“小警察”。完善校学生会内部考核条例,对部门、干部、干事实行考核。每周清除校园小广告,维护美丽校园环境。每月和公寓团总支生活自律部进行新生公寓查寝,促进新生养成教育。

中医的理论讲五行“金木水火土”,五行相生、相克、制化,这其中有着博大精深的文化,不仅可以运用来治病救人,而五行的寓意同样可以对我们的工作进行指导。负责制度建设、学代会前期筹备工作、草拟校学生会文件、校学生会logo征集、记录校学生会大事记,是我本学期主要的分管工作,它们和五行也有着共通之处。

“金曰从革”,象征着肃杀。本学期初我与办公室拟定了校学生会策划书、会议记录、新闻稿等模板,对学生会制度性文件做了明确的规定。

“木曰曲直”,象征着生长。校学生会第二十七次学生代表大会,是一次总结过去、展望未来,催人奋进的大会,也是校学生会不断发展、不断成长的重要里程碑。本学期我们抽调各部门干部,组成临时筹委会,对学代会前期的工作进行了准备。

“水曰润下”,象征着滋润。拟定《关于校学生会20xx—20xx届学生干部任命的通知》、《关于校学生会20xx—20xx届干事任命的通知》、《关于表彰校学生会优秀干部、干事的通知》等文件,对辛勤付出的校学生会干部、干事予以肯定。

“火曰炎上”,象征者升腾。活力是我们校学生会的代名词,征集校学生会logo,张扬青春个性,凸显我们创建“服务型、学习型、思考型、创新型”学生会的决心。

“土爰稼穑”,象征着收纳。记录校学生会的大事记,是对学生会每一项工作的整理、总结,是校学生会在思考中不断进步的力量源泉。

这已经是自己从事学生工作的第三个年头了,三年之间在不同的岗位上历练,让自己不断的成长、不断的进步。

酸,人之所以会不断的进步,是因为自己有追求和有来自各方面的压力,作为一个副主席,对上你得对组织和老师负责、对下你得对干部干事负责。在工作之中难免会有疏漏,因此而不被理解,甚至会有批评,此时心中会有一个“酸”字,会埋怨会吐槽,会想要撂挑子。

甜,曾经任何的苦难,你都会以一种笑着的方式把它说出来。自己每一次小小的进步,每一次活动的成功、每一个干部干事的成长,不管是经历了怎样的痛苦、付出怎样的代价,才取得了这样的成绩,但是作为一个学生工作者来讲,它就是一个值得让你高兴的事。

苦,校学生会的每一项工作、每一个活动,我们都希望它是完美无缺,这就需要我们花大量的时间去做前期准备。在活动之中,干部干事要布置会场、搬道具,这些看似一个个简单的工作,但是要我们的同学一个又一个活动的一遍有一遍的重复,“干苦力”、“打杂”也就成了我们许多部门干事的代名词。

辣,不是说学生工作的味道是辣的,而是它有时会很棘手。要利用有限的资金、资源,办出高端大气上档次的活动,要改变学院安排观众的传统做法,这是对新时期学生干部的重大考验。

咸,失败后的泪水、工作中的汗水,流在我们的嘴里都是咸的。作为一个学生工作者,一路走来,有多少人已经数不清自己流过多少次泪水、多少次汗水了,这些都是成长的见证。

三人行,必有我师焉。在校学生会的这一个学期,在老师、同事、干部身上学到了许多,也成长了许多。同时,也发现了自己身上许多不足之处,思想高度不够、工作不够细致、缺乏主动性等。在今后的工作中,我将对照自身的缺点,不断改进工作方法、方式,用高标准要求工作、高效率完成工作、高成效评价工作,争取取得更大的进步。

“团学人”是一个岗位,是一种责任,更是一种情怀。相信在校团委老师的指导下,本一届校学生会全体干部干事一定会立足本职工作,不断创新,把校学生会的工作推向又一个明天,为成中医团学工作新发展添砖加瓦。

秋季学期工作总结

时间如光如电,20xx年的下个学期又快结束了,这个冬天 我和xx2班的同学们在一起走过了大三的第二个学期。

回首这学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

回顾我们班委的这学期的工作,我们班级建设取得了不少成绩,当然也存在一些不足;为此做个总结,以便下学期的工作能够更顺利地开展。

一、精简的班委组合

前一届班委根据上年的工作经验,根据班委的工作职责,在班委的设置上进行了精简,所以这一届班委设有班长,副班长兼生活委员、学习委员、文体委员各一名,比上一届缩减了两个名额。

这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了,办事效率更高了。

经过一个学期实际工作的证明,我们这一届班委都是认真负责的同学,是真正为同学服务的班委。

二、有特色的班级建设

为把我们班建设为“有制度,有特色,有活力”的班集体,我们班委在这方面下了很大的努力:

班级考勤制度:根据上一届的经验,我们班这学期设有两个考勤员,由副班长和副团支书严格执行,并每周一进行公布核对;加之我们班通过班委、团委、党员、预备党员、积极分子的模范、督促作用,所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的。

通过考勤制度,上课的纪律得到了保证,班里的学习氛围表现的很浓厚。

班级财务制度:我们班的班费由副班长兼生活委员来管理,做到合理地收取班费,大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。

我们班还设立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委换届选举制度、活动管理制度等,使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

班级药箱建设:这是我们这一届班委的一个创新,班级药箱为秋游、院运会、院篮球赛、各种体育赛事及各种班级活动提供药物保证,从而为同学们提供一定的安全保障;也为同学们的日常生活提供贴身保护,满足了同学们平时一定的药物急需,同学们有需要都可使用。

班级学风建设:我们班从上学年开始,都是通过飞信来布置作业、督促同学们交作业的,确保了每个同学都能准时的交作业,所以我们班交作业的情况非常好;学习委员还会通过各种渠道,给同学们提供与学习相关的信息;还积极组建了学习兴趣小组。

通过班委及全体同学都共同努力,在我们班形成了良好的学习氛围。

在学期初的综合测评中,我们班被评为“先进班集体”,很多同学都取得了很大的进步。

这学期开始,很多同学都已找到了目标,所以都自觉地勤奋学习了,在班内形成了很好的良性竞争氛围。

我们班委还在各方面的细节上都下了努力,如:为使班会变得更加活泼,我们加进了游戏环节;为解决秋游选址难的问题,提高讨论的效率,我们班委进行了各方调查、实地考察等;同时,我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。

三、青春纪念册

10月11日至12日,我们班组织了一次秋游活动,地点是萝岗区历奇农庄。

这是我们班委、团委精心策划的,为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆,谱写我们的青春纪念册。

我们班大部分同学都参与了这次秋游活动,活动内容主要有:历奇游戏、野

炊、露营等。

在历奇游戏中,无论是“蜻蜓点水”、“同心圈”,还是“大脚八”,都是团体的游戏,通过愉快的游戏,增进了我们的互信,使我们更加团结了。

相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道,回味露营的新奇,还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等。

这是我们共同的宝贵的记忆。

10月25日,我们班参加了院运会。

在这次的运动会,班干为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水,整个运动会体现了我们班同学的团结友爱、积极进取,所以我们也获得了令人满意的成绩。

在这次运动会,我们又收藏了很多的记忆:比赛中同学的活力、还有那加油呐喊声、还有出场时展现的班级风貌……可能最难忘的是男女4ⅹ100接力,完全体现了我们班的班级精神。

一个个感人的瞬间写进了青春纪念册。

11月份,我们班参加了院篮球赛,并卫冕冠军,这是自大一新生杯,我们班第三次蝉联冠军。

一直以来,篮球赛是我们班最值得骄傲的体育比赛项目。

在这次比赛中,我们班委出色地完成后勤及组织比赛等工作,并把每一次的比赛情况都写进了班级博客,把精彩瞬间写进了照片,作为永远的记忆,永远的骄傲。

根据计划,我们这学期考完试后还有一个年末聚餐等。

我发现我们班的同学都是很热爱我们班的,所以都已经懂得珍惜我们在一起的时间,收藏共同的记忆,谱写我们的青春纪念册。

这就是我们06xx2班。

总的来说,我们班委这学期的工作大部分已经顺利完成了。

在工作中,我们也发现了同学参与活动的积极性减小、同学对未来及就业形势疑惑等问题,我们班委会在下学期采取相应的措施。

我们班委始终是为同学们服务的。

作为班长,在此我对班干说声:你们辛苦了!我总相信:明天会更好的——因为我们努力了!明天征程会站在今天的总结之上!

秋季学期工作总结

读者协会愉快地走过了xx年的历程,给xx年划上了一个圆满的记号。读者协会本着“丰富校园读书生活”的宗旨,围绕加强图书馆与同学们之间的联系,进而有效地利用图书馆,丰富校园文化生活,服务广大同学的目标,尽自己最大的努力协调图书馆与同学们之间的关系,真正起到了一个桥梁的作用。

回顾本学期,读者协会还处于发展的社团,需要一个探索和尝试的过程,但也是这种坎坷和曲折锻炼了我们的个人能力,社团成长的过程也是我们成长、成熟的过程,大学生活也因此有了更多的色彩。读者协会留给我们的不仅是美好的记忆更是不可多得的人生财富。

活动是一个社团的灵魂,一个社团没有活动,就犹如一个萎靡不振的人一样没有精神,没有活力。本学期,我协以“立足校园,服务同学”为宗旨在各部门的相互配合下尽然有序地举办了以下活动:

1、 进行招收新会员,为协会不断注入新鲜血液。读者协会还通过对协会干部的考核、评选优秀会员等。加强自身组织建设,使读者协会得到长足发展。

2、 协助图书馆举办“读书月”活动,协会会员本着主人翁精神,协助图书馆举办了一些丰富多彩的活动。充分调动同学“多读书、读好书、好读书”的积极性、主动性,营造书香校园的良好氛围。

3、 播放电影,邀请各大社团共同观看,与各大社团建立了良好的关系。

4、 与新校区的会员举行了见面会,促进会员之间的了解与沟通。

5、 “一二。九运动”对部分同学做了调查问卷,弘扬了“一二.九爱国运动”,并取得了良好的效果。

成效:

1、 在活动中积累了经验,并提升了协会的凝聚力,加强协会与领导老师、会员和同学之间的沟通。

2、 会员从中学到了很多读书知识,并在快乐的协会活动中得到各种锻炼。

3、 读者协会的价值得到了全院同学们的认可,并赢得了众多优秀大学生的心声。

4、 在活动中,协会绝大部分工作人员用心负责,积极性高。

存在的问题:

1、 在活动的过程中,各部门之间缺少一个较好的配合协调,各部门较于分散独立。

2、 活动的前期准备工作不充分,活动前后的宣传不足。

3、 没有按照既定的策划书进行活动的开展,使策划书过于形式。

4、 活动过程中部分会员未能准时参加。

5、 信息通畅度不够强,使得一些工作无法得到落实。

读协确实存在以上问题,但我协会通过努力最终比较顺利举办了以上活动及我们大家一起所付出的努力是不能忽视、否认的,我们看到了绝大多数的成员都比较优秀,都能积极参与到活动中来。从这学期的考勤情况;及在工作中的表现都可以看出。大家都希望能够在协会提高自己,和大家一起努力,为读协的发展及校园文化贡献自己的一分量。我们有很多不足,但我们许多优秀的会员为了同一个梦想一起努力着,我相信通过认真地吸取经验教训,我们会做的跟好。

面对成绩,我们高兴,我们依然会努力向前。虽然我们目前还有许多不足之处,但我们还要不断的成熟、不断的完善。“雄关漫漫道真如铁,而今迈步从头越”。我们有信心,有志气把以后的工作做的更好。我们的全体会员也正以饱满的热情,积极的态度面对生活,面对未来。我们的承诺不变,我们的追求依然。

读者协会犹如一艘正在海上行驶的大船,我们怀着同一个梦想相聚在了这艘大船上,大船现在始终朝着一个目标扬帆航行,虽然我们在航行中会遭遇了险阻,但是我们坚信这艘大船在所有读者协会成员的共同努力下排除万难航行得更远,最终到达成功的彼岸。

秋季学期工作总结

时间飞逝,一眨眼,一个紧张而充实的学期就结束了,回顾这一学期,在刘园长和各位老师的帮助下,在家长的配合下,安全顺利的完成了本学期的各项计划,我班幼儿36名,其中男生17名,女生19名,下面将本学期的工作总结如下:

1、语言:认识并书写了30个生字和组词,儿歌32首,古诗8首,6个单韵母,23个声母。

2、数学:5以内的分解与组成,5以内的加减法,相邻数,单双数,珠心算,方位的认识,连加连减。

3、社会:培养了幼儿的爱国主义精神,以及废品利用和保护环境知识的培养。

4、健康:培养小朋友们独立的好习惯,了解中国功夫,了解在火灾发生时应该怎么做,了解健康膳食和健康的生活习惯。

5、科学:让幼儿了解了人的身体结构和它们的作用,以及各种植物的种子、喜好和它们的有用之处,培养了幼儿节约用水的好习惯。

6、艺术:幼儿学会了16首歌曲以及一些美术作品。

在我班两位老师的细心照料下,我班幼儿这学期在安全方面表现很好,在园没有出现任何的安全事故,安全顺利的度过了本学期。

一如既往的注重与家长之间的沟通,及时了解每位幼儿的各种情况及思想变化,帮助家长更全面的了解自己的孩子,组织了多种家园活动,让家长与孩子更亲密的接触,如:十月份的“家长开放日”,让家长与幼儿一起制作手印画,十二月份的“冬季亲子运动会”,让幼儿与家长体会到“我运动,我健康,我快乐”。家长们也积极参与班级的各项活动。

本学期实施了“一教一保”,让孩子在学校的生活环境更健康,我们也更加注重了幼儿的身体健康,教室每天清扫两次,拖两次,桌椅每月洗一次,口杯、毛巾每天洗两次,在园的幼儿我们坚持每天洗手三次,洗脸两次,让幼儿干干净净入园,快快乐乐回家,培养了幼儿的良好生活习惯。

本学期的工作很忙碌,也很累,但从中我也收获不小,当然也在工作中发现了一些问题,在今后的工作中我会不断地加强自身素质,不断进行业务学习,提高自己的创新意识,对幼儿加强常规训练,注重幼儿自身能力的培养,与家长密切联系,实现家园同步,与老师多方面交流,吸取别人的长处,争取把日后的工作做得更好。

20xx年12月20日

秋季学期工作总结

为了把xx县xx中学办好,办成xx县人民满意的教育,我xx中学xx校区在县教育局领导的正确指引下,在本学期进行了诸多努力:

(2) 中层领导也是一身二职,在承担原在工作的基础上都沉到年部做一线具体工作;

(3) 校区设考评办,有利的加强了对校区各年部工作的监督管理力度;

(4) 年部内实行楼层负责制,每个楼层在专职负责领导,同时在每个楼层都设教师小组长。

(1)通过“值周”强化日常班级管理,政教处对学生进行24小时无缝隙管理。

(2)组建学生会:学生会的产生是学生本人申请,班级筛选推荐,本人述职竞聘,年部考核产生;学生会在我xx校区里起到了不可代替的作用,正逐渐成为xx校区学生管理上的一个重要力量,各项工作正在走向成熟。

(1)定期召开班主任会,对班主任进行培训;

(2)定期召开班主任经验交流会;

(3)在10月末到11月初先后有20几名班主任到沈阳市学习,教师很受益,使我们的班主任不同程度都有所进步。

从校区我管理层上做到了心往一处想,劲往一处使,工作责任更明确,责任感更增强,大大的促进了校区各项工作的开展,同时工作更加务实,并有所创新:

为落实县教育局和县政府的“xx中学要抓成绩”精神,我xx校区加大了教学工作的力度。

(2)增加了学生练习和测查次数以发现学生学习上的不足,然后进行弥补,以提高学生的学习成绩:平时很抓基础教学,严格实行教学上的正规管理。

(3)进行“新五步教学模式”的教学改革与尝试,也小有成效如李媛媛老师、王亚君老师等的教改课很受学生及家长的喜欢,也成为校区的课改的领头雁。

(4)重视集体教研:常年如一日时坚持集体教研,在集体教研中教师能各取所长,各避其短;把集体智慧展现给学生,这样对提高学生的成绩很是有利。

(7)配合县里的同课异构活动,努力尝试新的课型,在此活动中我校区的杨敬、李玉华老师取得了了较好的成绩,受到领导好评。

(8)在三个年部里开展语文科“百词大赛”活动;

(9)在三个年部里开展英语科单词比赛活动;

(10) 每循都对教师进行业务培训,以提高教师的业务水平;

(12) 把握好来我校支教工作,让每位来支教的教师在年部内做一节示范课,即是对市里此项工作的支持与落实,也是让我校区的教师不出校门就学到些教学上的先进知识,从而增强自身本领。

xx县xx中学xx校区

秋季学期工作总结

20xx年,全年招生人数1087人,同比增长24.5 %。截止目前,学校在校生人数2487人。

全面实施语文、数学、英语课改,已完成语、数、英第四册校本课本的编写。

正式成立党支部,健全党建工作制度,推进党组织规范化扶植,匆匆进师德师风扶植。

暑期高质量完成培训学院近1800人培训工作任务,并胜利举办大型文艺陈诉请示表演。历经前后3个月光阴,共有73名先生参加了暑期培训。33名新教职工经受了一次铭肌镂骨的熬炼,大浪淘沙,沉淀下来的是精华。

以创省重点职校为目标,落实部门档案专员治理,按创省重点职校资料目录,完成20xx-2020学年度第一学期90%的材料收集及整理工作,力图20xx年完成上报。

自胜利申办全国盘算机品级考试考点以来,各类考证考试组织有序,学校承办相关证书技能品级考试6次,共计6000多人次参加,极大地扩张学校的影响力,同时又为学校实现创收。

各部门对学校工作进行全方位稽核,学校工作处处有人管、事事有人做,全面推进学校治理程度。

胜利举办 “争创标杆讲堂大赛”运动,各教研组群策群力,用“标杆课大赛”全面进步讲堂教授教化程度,构建xx高效讲堂。

开展教师教授教化业务培训运动,规范教师讲堂行为,进一步晋升全校教师的专业素养和教授教化才能;开展班主任业务才能培训,增强对德育、班主任基础功等项目的学习,明确新要求,探索新模式,全面进步班主任步队的专业化程度和综合素质;开展新教职工培训,统一办学思想,完成新教职工xx教导核心文化考试和操舞验收工作。

扎实开展教授教化“诊断”与改进工作,调研“落后”班级,召开专题阐发会,深入进行教导教授教化内涵晋升工作,进步教导教授教化质量。

学校与企业实行深度互助,把学历晋升和高技能培养慎密结合,订定人才培养,与xx软件公司、大强智能机械人公司、火链区块链公司等多家企业签定协议,进行校企互助,开展专业共建,实训就业工作再上新台阶。

以第三届科技文化艺术节和校园开放日为契机,举办校内技能比赛和期末作品展,学生作品杰出纷呈,富厚教授教化内涵。

设立保健室、心理咨询室,旨在进一步关注全体师生身心成长,调节心理压力,晋升在校师生幸福感。

胜利举办首届班主任基础功大赛,进一步晋升班主任业务才能,为稳生巩生工作夯实根基,也为我校优秀班主任参加深圳市中职学校班主任基础功大赛做好筹备。

机房治理员创立xx机房治理模式,保障机房设施设备平安和使用效能,为学校家当治理提供了一个样板。

学校师生积极加入深圳义工联组织,每周五学生下学,教师义工在学校红绿灯路口进行交通值日,助力学生回家交通平安及校园周边交通平安;学生义工主动介入石岩街道交通文明开导12次,介入社会考证办事5次;学校义工志愿者办事精神深入人心,在宝安区渐渐形成xx职校义工志愿办事品牌,颇具影响力。