在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。接下来是一些来自优秀作家和优秀学生的作文范文，大家可以一饱眼福。
写春风的四年级作文
今天的风变得与众不同了。
冬天的风只有刺骨和寒冷，可今天的风虽然是刮着，中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹，这世界不再那么的寂静，地上也不再那么的空荡荡，开始充满了欢乐和喧哗。
前几天，这里的一切还悄然无存，可今天却不同了，小草再次生长，小花再次开放，小鱼再次欢舞，鸟儿再次欢叫……大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。
小草经这春风一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹，不再像一个害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展开了自己优美的身躯，想与别人比个高低。
风同样给招来了许许多的小动物，蝴蝶在空中自由起舞，好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者，从早到晚一直工作，为人类带来了甜美。
瞧，空中还有许多小动物，青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了，它没事干了吗？哦，原来是小朋友们在放风筝，一阵阵风把风筝带上了天，把欢乐带给小朋友。
春风，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的动物，也吹醒了我们的童心。
春风，一阵与众不同的风。
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写春风的四年级作文
说起风，我喜欢春风，它是那样的轻柔和温暖。下面是小编为大家精心整理的关于写春风的四年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
春风是柔和的，是温暖的。春风是个妈妈的手，她正在把在冬眠中的孩子唤醒，让大地重现生机。
走在春风里，我看到了草地上的绿，快乐的小草，在一夜之间蹦出了土壤，站在大地上，欢乐地游戏。草地边上有几棵大树，挺拔的大树，打了一个哈欠，冒出了许许多多的绿芽，大树高兴极了，听，他还在唱歌呢!“沙沙沙”，那歌声是大树送给杨柳的，杨柳醒了，他那细长的枝条，在春风里缓缓舞动，好像一名舞技高超的舞蹈演员。
走在春风里，我闻到了花的清香。桃林中，好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里，我走进香气扑鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引来了好多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香气“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有几只蜜蜂在我后面转呢!
走在春风里，我听到了风的笑声。在公园里，游人看着美丽的春景，红，黄，蓝，绿，青，各种各样的花，给游人笑声，“这花真好看!”这一定是春风带来的。美丽的小溪边，游人拍照，“哈哈!”笑声在河水里荡漾，这一定是春风带来的。空旷的地方，一群孩子在放风筝，燕子风筝，蝙蝠风筝，老鹰风筝，在这花花绿绿的风筝中，又传来一阵笑声，“我的风筝飞的最高!”“我的风筝最漂亮!”这一定是春风带来的。
可爱的春风，是春天的开始，是他帮助春姑娘，叫醒了世界的万物。
春风，你来了。你带着暖人的温热，带着沁人的湿润，带着勃勃的生机，带着春天的信息来了。
春风，你来了。你吹绿了江南的大地，吹绿了小草，吹开了鲜花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉门关外人们的心。
“二月春风似剪刀”。不，你不像剪刀，你像轻轻的裘，默默地驱赶着凛冽的春寒，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸庞。
哦，春风，你像轻轻的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母亲的手……。
一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了，迎来的是美丽的春姑娘，春姑娘总是以众不同，她生来就爱梳妆打扮，娇娇迷人让人们赞不绝口。
你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗?她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏，头上带着红彤彤的月季花，身披着粉红的桃花衣，一双柳条辫随风飘动来到了人间。瞬时人间发生了翻天覆地的大变化，百花争艳，万鸟唱歌换了人间。
那金色大草坪焕然一新，摇身一变，穿上了绿茵茵的外套，那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声，池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌，那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪?原来蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的夜晚更迷人，水田里的青蛙一只只浮在水面上，头顶上双眼边鼓起了气泡，使劲地“呱呱呱……”唱着高响曲，划破沉静深夜星光，人们在他的伴奏下进入梦乡，梦见猪年又是一个大丰收年。
春风的四年级作文
冬去春来，百花争艳，众鸟齐鸣。小时候的我总会拉着爸爸、妈妈的手，背上钓鱼包，带上小椅子，开开心心地向松雅湖出发，钓鱼。
快到湖边的时候，绿色一望无际，再往下走一点，地上竟然不止绿草，还有几种不知名的小花在竞相开放，它们是那么的小，以至于在远处根本看不到它们的影子。抬起头，再往远看，你会看到不远的地方有一面超大的“镜子”！向前走，再向前走，当走到这面大“镜子”的旁边的时候，你就会发现这不是镜子，而是一个湖。这个湖叫做松雅湖，她哺育着这里的人们，给他们快乐。
阳光洒在湖面上，一阵风吹来，湖面泛起一条条浪，亮闪闪，白花花。这美丽的湖景总能让我呆呆的凝望着，眼睛许久也离不开。选地，摆椅子，拿鱼竿，上鱼线，这些活儿爸爸全包了。那时我会乖乖的坐在湖边，静静地看水里的世界。水中的世界很奇妙，或许是一群小眼睛鱼在吃浮游生物，也或许是一只笨拙的大虾在水底走来走去，威风极了！看到这些，我都会情不自禁地笑起来，这一笑，水中的鱼儿和虾都给吓跑了。只留下我一个人还在那里傻笑。
爸爸忙完后，我便拿起属于我的小鱼竿，坐在自己的椅子上，将鱼钩抛进水里，安静的等待着。远处或许是一只水鸟在水面洗澡嬉戏，弄出响声，又或许是别人有了收获，一提鱼竿，鱼儿跳出水面，搅乱了平静的水面。我也一动不动地坐着，眼睛直勾勾地盯着鱼漂。一阵轻柔的风吹过，拂乱了我的头发，过一会儿，风停了，我的头发回到原来的样子，我知道，那是春风。
忽然我的鱼漂动了，一上一下的，我赶紧一扬鱼竿，噗通一声，一条雪白的鱼落在地上。我丢下鱼竿，跑过去，按住正在蹦蹦跳跳的鱼儿，取下鱼钩，用双手紧紧握住，放进水桶里。看着鱼儿在桶里乱窜，我开心的笑了。
长大后，我很想念小时候钓鱼的场景，经常问妈妈：“我们什么时候再去钓鱼？”妈妈每次都回答：“现在没时间，以后再说吧！”这样的回答，让我很不满意，很失望。
许多年以后，我再去松雅湖玩耍，湖没变，而童年不再，我只能将它锁在记忆中……。
写春风的四年级作文
“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的.梦想！
春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
春风是那样的平凡,又是那样的重要,春天不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。
假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。
春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。
春天的风，像棉絮一样温柔，吹过我家门前的小河。
春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红.
二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。
和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。
春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。
春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其...春风的忙碌。
春风的四年级作文
三月，春天繁花似锦的季节，下着蒙蒙小雨，杨柳长出了鲜嫩的绿芽，春风拂过我们的脸颊，我们已感受到了春天的脚步，体会到春天的气息，小鸟也从南方飞过来了，在这鸟语花香的三月，犹如诗画的风景，我们也会想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔为民服务的一幕幕情景，他的那一张慈祥的笑脸在我眼前浮现，三月也是我们纪念雷锋学习雷锋的日子。
雷锋活着的时候，为了老百姓能过上幸福的日子，那里需要他求助与帮助，他都会伸出自己的援助之手，为了保护自己的战友，他不惜一切代价，牺牲了自己的年轻生命。读着雷锋叔叔的故事，不由发出了感叹。我还记得雷锋叔叔的一句名言：“活着就是为了让别人生活得更加美好。”我不得不用大家常用的一句话来赞扬：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
雷锋叔叔虽然去世了，但他的这种精神却时常在我们身边，看！他的接班人就在这里。
今天下午英语补习班上，老师让我们思考问题，教室里鸦雀无声，突然，我们的耳边传来“哗...哗...”的呕吐声，一股酸味扑鼻而来，教室里马上传来一声震耳的尖叫声，我的妈呀：“刘晓呕吐了！”教室里顿时乱的像炸开了锅。有的人赶紧用纸巾捂着鼻子，恶声恶气的说：“恶心死了，真是恶心，让大家怎么上课呀！”有的同学屏住呼吸，眼睛一直看着英语书，小脸像似被冲足的气球一样红；还有的坐在窗边的人赶紧打开窗户，通风换气。这时只班里的王子军、王路自告奋勇地说：“老师，让我们俩到楼下铲一些沙，把这些异味清除，同学们才能够安心的读书呀！”老师微笑着点了点头，不一会儿，他俩就端来了满满的一簸箕沙，他们俩不怕脏，将沙土倒在呕吐物上，也不怕累，眨眼功夫将呕吐物扫进簸箕里，倒在楼下的垃圾箱里。之后，我们都向他们俩翘起了大拇指，笑眯眯地说：“你们俩还真有雷锋叔叔的那种范儿。”
在我慌忙中挤上公共汽车时，看见一个衣衫烂缕的老人正坐在自己的位置上美滋滋地睡着，那还真叫个香，突然，从不远处传来一阵争吵声，看来美梦不能长久了。只见那位老人伸了伸懒腰，看见一收票员正拦着一个年轻的青年，让他买票，那位青年抓耳挠腮地，一会摸摸裤兜，一会翻翻衣服兜，里里外外，上上下下都翻了个遍，竟然没找到一元钱，原来是这位青年出来时慌张，竟然把钱包忘到家里，这不，不买票，收票员不让他上车，才演绎了刚才的一幕，这位老人并没有问的太多，直接从自己兜里掏出两元硬币，帮助年轻人投了进去，这才让他上了车，青年非常感谢这位老者，握着老者的手，感动的泪流满面，那哪是两元钱呀，那可是老者的一片善心呀！让自己看到了活雷锋。
三月是感动你我的日子，如果我们每一个人都做一件好事，那世界该有多么和谐与美好，我们应该携起手来，向雷锋同志学习，让雷锋常住我们的心田，雷锋精神在我们身边弘扬。
写春风的四年级作文
春姑娘来了，她带来了两位得力的助手：春风春雨。
春雨很尽职尽责，总是无私的奉献着。春雨总是在夜晚降雨。她（他）降的雨细如牛毛，落在地上无声无息，却滋润着世间万物：在雨水的滋润下，种子张开了小嘴儿，花苞露出了迷人的笑容……花草树木被雨水冲刷得更加勃勃生机。
我想，春姑娘有了春风春雨，工作一定会轻松很多！
春风四年级作文
春天，是一年四季中万物复苏的.时候，它带给了我们和煦带春风和暖暖的阳光。使人忘记了冬天的寒冷，抛开了秋天的寂静，远离了夏天的酷暑。
春天的花儿格外美丽。迎春花以金黄色的小花，首先报告了春天来了的讯息。茉莉花开放了，它是那么的洁白、纯净，简直比珍珠更透、更白。它像极了一个羞答答的小姑娘，躲在片片绿叶中。桃花露出了粉嘟嘟的脸蛋，你挨着我，我挨着你，与人们打着招呼。玉兰花是那样落落大方，伸展开片片花瓣，就像玉琢冰雕一般……五彩缤纷的花儿们，红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金。
人们从数九隆冬中醒来，眼前便映入眼帘：花儿绽放了，露出了迷人的笑脸;柳枝上长满了嫩绿可爱的新芽，一个个都非常小巧，宛如许多绿色的小精灵;小动物们也从冬眠中醒过来，变得更加活泼，惹人喜爱。
春天，一个多么美妙的季节，它就像一位天使，悄悄地来到了我们的身边。我们要珍惜这宝贵的时间，记录下春的信息。
写春风的四年级作文
春风是一个淘气的小娃娃笑着跑来了。
他跑到小河边，轻轻一吹，小河里的冰都化了，鱼儿快活地在水里游来游去。他跑到草地上，轻轻一吹，小草醒了，伸伸懒腰从土里钻了出来。他跑到路旁，轻轻一吹，柳树发芽了，柳枝跳起了欢乐的舞蹈。他跑到小朋友的身边，轻轻一吹，哇，好舒服呀，柔柔的，凉凉的。
小朋友在风娃娃的吹拂下放风筝，尽情地玩耍。
春风娃娃给我们带来了生机，带来了欢乐，我真喜欢他！
春风四年级作文
“又是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”春姑娘乘着温暖的春风来到人世，用徐徐微风吹拂着大地。
青的草、绿的芽和各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来，形成烂漫无比的春天。小燕子也从南方赶来，给春天增添了几分生趣。就在这时，春天的象征——桃花，以悄然开放。它像春天的使者，走到哪里就把温暖带到哪里！
“桃红又见一年春”就在这春光明媚的季节里，桃花的形态各种各样：有的花瓣全都展开，露出金黄的花心；有的才展开一两片花瓣儿，芳菲烂漫；还有的只是花布朵儿，看起来饱胀的像要裂开嘴似的，这只是近处的观看，远处看更是“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”红的似火、粉的似霞、白的似雪……五颜六色，色色俱全。这么美丽的桃花怎么能不让游客流连忘返呢？和煦的阳光柔和地照在可爱的桃树上，好似给它穿了一件衣服。在天空中，在阳光下，桃花迎着微风翩翩起舞。漫步在桃树旁，看——蜜蜂在桃花间里采蜜，瞧——蝴蝶在桃花丛中翩翩起舞。这如“留连戏蝶时时舞，自在蜜蜂嗡嗡啼。”
我喜欢桃花，喜欢它的与众不同；我喜欢春天，喜欢阳光三月！
春风四年级作文
春天是一个让你心情愉悦的季节。当第一场春雨从白天下到晚上时，给本来就已经令人捉摸不清的晚上，又添加了不少神秘色彩。雨像轻纱一样，仿佛是天上的仙女用世界上最好的材料，给春天的今晚织一条上好的纱巾。我坐在窗前，仔细地听着雨声。这时，妈妈走过来，和我一起听雨声。
突然，妈妈说要带我出去，我高兴地叫上爸爸，一起走上天桥。起初，我并不明白为什么要上天桥。然而，当我们站在天桥上，走到栏杆边，往下一看，我一下子就明白了：“哇！原来下面有这么美呀！”天桥下一片“星光灿烂”：车灯有白的，黄的和红色的；旁边商店的霓虹灯更是五颜六色，美不胜收。然而，春天“给”我看的美，我还觉得不够。
我们走下了天桥。我已经困了，爸爸却故作神秘地说：“不走，你可是会后悔的！”为了不“后悔”，我只得慢吞吞地跟着走。突然，几个小光点使我的倦意一扫而光。爸爸看到我惊讶的表情，似乎很满意。他赞赏地笑了笑，说：“知道是什么吗？”我定了定神，仔细地看了看小光点，一下子就恍然大悟了：“不就是几只萤火虫嘛！”我不满地嘟起嘴。可爸爸却一本正经地说：“春天来了，萤火虫也睡醒了，它们在用舞蹈迎接春天。”
回到家里，我一直在想着这个下着春雨的晚上，淅沥沥，淅沥沥……。
春风四年级作文
世间的颜色五彩斑斓，每一种色彩都有一定的含义，也寄托了人的一种情绪。我想红色应该代表着愤怒，粉色代表着羞涩，绿色代表着开心……还有蓝色，它代表着思念。蓝天下，春风里，一滴眼泪、一句话、一首诗……都可以表达出思念。
风吹柳絮，岁月静好，窗外的一缕轻烟幻化成了弟弟的身影来到我的面前，让我想起了远方的他。
一个星期前，我的弟弟就要回秦皇岛去了，我来到车站送他。望着他远去的身影，虽然嘴角挂着笑容，但是我的眼里盈满了泪水。我知道，他即将要回到老家开始新学期的学习，我也将在这里开始新学期的努力。在弟弟面前，我努力地不让眼泪流下来，依然挥手送他踏上回家的旅程。但是一坐进车里，我实在忍不住了，泪水“啪嗒啪嗒”地往下流。世间如此多的事，一些离别都会让我伤心。我和弟弟相隔千里，只能在寒暑假见面，短暂的相聚，长长的分离。我一直在想我们为什么要分开，不能经常在一起呢？“海内存知己，天涯若比邻”，虽然和弟弟隔着千山万水，但是，我们之间有着这份姐弟情谊，他就仿佛一直在我身边，陪伴着我。
我的弟弟，请多保重。“但愿人长久，千里共婵娟”，希望能在花好月圆之时，我俩再次相见。
春风四年级作文
春天的风是多变的，他像老舍笔下的猫一样古怪，淘气，并且还有很多的颜色。
春天的风是疯狂的，他用力敲打着窗户，那声音震耳欲聋，窗户被“发了疯”的风都快震碎了，你看，春天的风多么“疯”呀！
春天的风是温柔的，轻轻地给“臭美”的杨柳姐姐梳理头发呢！他还轻轻地抚摸着美丽又害羞桃花妹妹那粉红色的小脸蛋，让花朵们全舒适地开放——他轻轻而又慢慢悠悠地走过，让人感到十分柔软，像自己飘浮在云的世界里一样，感觉身体轻飘飘的，一跳能跳十几米——风温柔起来是多么可爱啊！
春天的风是有颜色的。你瞧！当春风吹过草地，这风就变成绿色的了，多么柔和；春天的风还是红色的，当风吹过漫山遍野的映山红，这风又变成火红的了，多么热情；春天的风还是蓝色的，当风吹过广阔的天空，这风又变成蔚蓝的了，多么美丽！
你们看，春风多么有趣呀！
春风四年级作文
春天来了，春天来了。春风姑娘从美梦中醒过来了，她轻轻地吹过我的身体，让我感觉暖暖的，真舒服。
春风吹过大地，小草探出头来，看到了这阳光灿烂的世界。桃花笑红了脸，好像在跟春风姑娘打招呼呢!迎春花仰着脸正对着春风姑娘笑，她们笑得可开心了。春风姑娘轻轻地吹来，杨柳也发芽了，它的长头发碰到了清澈的湖水，湖水被激起一圈圈波纹，好像在跟它玩游戏呢!小朋友们一起来到公园里放风筝，春风姑娘看见了就轻轻地吹来了一阵微风，风筝趁着微风在天上翩翩起舞，漂亮极了。还有一些小朋友在草地上追蝴蝶，蝴蝶顺着微风飞来飞去，小朋友们就跑来跑去，他们玩得可真开心啊!
春风姑娘，谢谢你为大地带来了美丽的生命，也给我们带来了快乐幸福的生活。
春风四年级作文
她是妈妈的得力助手，姐妹们的首领，人类最喜爱的风，她就是春风。
春风有一头特别绿的头发，清水的眼睛，樱桃的小嘴，手里拿着一个花篮。
又是一个年头，春风姑娘又该去上班了，她望着大地，大地的雪还没有融化，春风想：“冬风这个冒失鬼，怎么下班后不把雪收起来呀，春风请来太阳公公和春雨弟弟来帮助她把大地整理一下，首先春风请太阳公公用他那无人能敌的温度将积雪融化掉，化掉的雪水流入麦田，小麦享受了春风送的甘露，然后春风又找春雨弟弟降下蒙蒙细雨，滋润了大地后春风把各种花朵撒向大地，花开了，五颜六色很美丽，看着这些春风开心极了，这时她听到一个农民爷爷在和自己的小孙子说话，老爷爷道：“小宝呀，你看看，春风多好呀，我们的小麦已经被她灌溉，乡间的花又盛开了，多美呀，这都是春风姑娘送给我们的！”春风姑娘听到老者对她的评价甜甜的笑了。
春风四年级作文
这样的美在悠悠华夏长河中流淌、沉淀、升华。岁月淘去了一代代人杰英雄，帝王贼寇，磨平了建筑的棱角花纹，散佚了无数仁人志士的诗词歌文。唯独这美不曾变味。这样的美，超越了思想达到了久远。
当苏轼面对赤壁的惊涛，写下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”时，他想必被赤壁绝伦的气势所感染；当乐天看着江南的小桥流水时，不禁吟出“日出江花红似火”时，他想必被江南的温柔所沉醉。这绝妙的千古名句，正是在美景的熏染下得来的啊！这样的美，何止于超越了思想，它甚至于产生了孕育了思想！
孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影响着炎黄子孙。当是。没有中华土地的陶冶，没有名山大川的游历，孔子真能仅凭大脑臆想出精辟的理论思想么？相反，正是不断地游历，不断地周游，扩展了孔子的视野，开阔了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其临川而生时光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是华夏的广袤河山造就了孔子的'思想，正是这份华夏的美供养了中华文化的脊梁！这样的美，怎能不超越思想！
春风四年级作文
一缕阳光照进了我美丽的学校。春风拂面，阳光明媚。学校里开展了一年一度的运动会。
走进校门，远远地望去，一棵高大挺拔的松树映入眼帘。这棵大松树已经陪伴我们四年了，无论刮风下雨，还是炎炎夏日，他都迎接师生们。每当我紧张的时候，都望望这棵大松树，因为它能给我带来轻松和愉快，不再紧张、疲劳。
我随着观看运动会的人群，来到了操场。而在这时，我显得格外的紧张，因为这是我第一次观看运动会，第一次成为运动员，第一次将专属于运动员的牌号挂在胸前。
时间一分一秒的过去，我的心就像抱着一只小兔子一样怦怦直跳。要轮到我了，我在同学的跟随下，来到鲜红的跑道上。我准备好起跑的姿势。当发令员拿着枪，发出“啪”的`一声时，选手们就像离弦的箭一样冲了出去。在跑的过程中，心里的紧张难以言喻。我便抬头望着高大挺拔的大松树，心里果然轻松了许多。一阵风拂过，旁边的一排小松树随风舞动，仿佛在为我们加油、鼓励。眼看着马上要到终点了，我加快步伐，紧追前面的同学，但她却碰上了终点线。虽然我没有进入决赛，但要恭喜进入决赛的同学们，希望他们能取得好的名次。
走在放学的路上，我抬头望着天空，仿佛天更蓝，阳光更加灿烂了！
春风的四年级作文
春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风，你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里，花儿向我们点头,小鸟向我们招手,柳树像在跳舞,小草在变色。春风吹在身上,我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”，但是你并不像剪刀,而像一双温暖的双手,抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色.绿色的大树,绿色的山峰,绿色的河水,绿色的小草,绿色的田野,绿色的......,我不禁赞叹说道,啊！多美的大自然,多美的颜色.我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了,香味扑鼻.我看到了许多蜜蜂过来采蜜,整个花园都像是密蜂的家园了.连我过去之后也被染上了香味.有些蜜峰都还根着我走呢！春风染红了桃花,你瞧！桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩,远望,像一片火红的朝霞.那桃花的香气,有点甜丝丝,更引来了许多蜜峰来采蜜.走在春风里,小朋友们有的在水中玩球,有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖，享受着春天的欢乐。
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